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近似数  共1页22条，当前页:1
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  • 《积的近似数》导学案 (人教新课标五年级上册)
  • 积的近似数教学设计(人教版五年级上册)
  • 近似数 教学教案设计(青岛版四年级上册)
  • 小数的近似数 教案教学设计(西师版四年级下册)
  • 求一个数的近似数 教案教学设计(青岛版三年级下册)
  • 商的近似数 教案教学设计(人教版五年级上册)
  • 求小数的近似数 学案(青岛版五年级上册)
  • 求商的近似数学案 (青岛版五年级上册)
  • 课题：用计算器探索规律/课题：循环小数/课题：商的近似数 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第4节《积的近似数》教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 第３节《商的近似数》 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 4、商的近似数 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第五课时求近似数（A）(人教新课标二年级教案设计)
  • 整数大小的比较和求一个整数的近似数（2）(人教版四年级教案设计)
  • 求一个小数的近似数（2）(人教版四年级教案设计)
  • 比较数的大小、近似数(人教版四年级教案设计)
  • 求近似数、四舍五入(人教版二年级教案设计)
  • 整数大小的比较和求一个整数的近似数(人教版四年级教案设计)
  • 求一个小数的近似数(人教版四年级教案设计)
  • 比较数的大小，求近似数(人教版四年级教案设计)
  • 求近似数、四舍五入法(人教版二年级教案设计)
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