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3．比和比的应用教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第二课时比的基本性质教案教学设计(人教新课标六年级上册)

小学六年级数学总复习指导建议1 教案教学设计(人教新课标六年级总复习)

小学六年级数学总复习指导建议2 教案教学设计(人教新课标六年级总复习)

2009-2010学年度上学期六年级上册《数学》科第一单元教案 (人教新课标六年级上册)

第二单元分数乘分数第一课时/第二课时教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第三课时运算定律的应用/第四课时求一个数的几分之几是多少教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第三单元分数除法第一课时教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第二课时解决问题教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第三课时混合运算/第四课时：已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教案教学设计(人教新课标六年级�

第五课时稍复杂的除法应用题教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第六课时：比的意义/第七课时：比的基本性质教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第八课时：比的应用教案教学设计(人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学科教案第一单元位置 (人教新课标六年级上册)

第二单元分数乘法第一课时分数乘整数/第二课时分数乘分数教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第三课时练习课/第四课时混合运算教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第一课时求一个数的几分之几是多少的一步应用题教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第二课时分数连乘应用题教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第四课时求比一个数多几分之几的数是多少”的实际问题教案教学设计(人教新课标六年级上册)

三角形的分类教学设计 (人教新课标四年级下册)

立体图形的体积教学设计 (人教新课标六年级第十二册)

六年级数学总复习教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

小学六年级数学总复习的公式与概念教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

小学数学毕业总复习教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

常用的数量关系式教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

应用题/简单应用题教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

相遇问题/分数（或百分数）应用题教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

百分数应用题（二）/小学数学几何公式表（理解记忆）教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

空间与图形教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

小学六年级数学总复习指导建议教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

整数和小数数位顺序表/写成分数形式并约分教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

比例尺/应用题教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

空间与图形/统计与概率教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

一、单位进率/二、平面图形教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

式与方程教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

小学数学毕业总复习计划教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

小学六年级数学复习计划教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

小学数学总复习专题讲解及训练（一）教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

小学数学总复习专题讲解及训练（二）教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

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