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五年级第共24页942条，当前页:10

第三单元冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥教案教学设计(青岛版五年级第十册)

第二单元山东假日游——百分数教案教学设计(青岛版五年级第十册)

教材培训讲话稿备课资料(青岛版五年级第十册)

教学内容：圆的周长备课资料(青岛版五年级第十册)

回顾整理——总复习备课资料(青岛版五年级第十册)

“应用与反思” 备课资料(青岛版五年级第十册)

式与方程备课资料(青岛版五年级第十册)

1、数据的收集和整理备课资料(人教新课标五年级第十册)

1、约数和倍数的意义备课资料(人教新课标五年级第十册)

能被2、3、5整除的数备课资料(人教新课标五年级第十册)

长方体和正方体的表面积备课资料(人教新课标五年级第十册)

真分数和假分数备课资料(人教新课标五年级第十册)

分数的基本性质备课资料(人教新课标五年级第十册)

长方体和正方体的体积备课资料(人教新课标五年级第十册)

质数和合数，分解质因数备课资料(人教新课标五年级第十册)

约分和通分备课资料(人教新课标五年级第十册)

4．最大公约数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

．最小公倍数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

把假分数化成带分数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

把整数或带分数化成假分数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

表面积和体积的对比教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

求平均数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

整理和复习/分解质因数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

分数的意义（二）教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

分数的意义（一）教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

分数与除法的关系教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

分数与除法关系的应用教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

两个数的最小公倍数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

两种特殊情况的最大公约数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

能被2、3、5整除的数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

能被3整除的数的特征教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

求两个数的最大公约数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

求三个数的最小公倍数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

求特殊情况下两个数的最小公倍数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第一单元图形的变换教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第二单元　因数和倍数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第三单元　长方体和正方体教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第四单元　分数的意义和性质教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第五单元分数的加法和减法教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第六单元统计教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

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