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六年级第  共15页598条，当前页:11
  • 《比例的意义》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《解比例》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《成正比例的量》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《练习七（一）》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《比例尺》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《用比例解决问题》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《比例的整理和复习》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《简单的统计表和统计图》复习课设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 第二课《节约用水》 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 《生活中的负数》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《负数的应用》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《圆柱的表面积》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《圆柱的体积》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《圆锥的认识》教学设计/ (人教新课标六年级第十二册)
  • 《圆锥体积的练习》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 第二单元：《圆柱与圆锥》单元备课 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆柱的表面积 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆柱的认识1 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆柱的体积 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆锥的认识 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 比例尺（二） 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 比例尺（一） 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 比例的意义和基本性质 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 成反比例的量 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 成正比例的量 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 六下数学第二单元比例单元备课 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 解比例教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 图形的放大与缩小 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 用比例解决问题 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • ：《解决问题》 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • ：《比的意义》 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • ：《解决问题》 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 分数乘整数 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 一个数乘分数 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 分数混合运算和简便运算 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 分数乘法一步应用题 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 分数乘法两步应用题 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 倒数的认识 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 确定位置 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)
  • 分数除法的意义和分数除以整数 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)
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