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  • 《数字编码》 教案教学设计(人教新课标三年级上册)
  • 搭配中的学问 教案教学设计(人教新课标三年级下册)
  • 分数乘整数 教案教学设计(人教版五年级下册)
  • 《找规律》 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
  • 《收玉米》信息化教学设计及教学反思(北师大版一年级下册)
  • 精选素材，合理使用——从“烙饼问题”教学遭遇的尴尬谈起(教学反思)
  • 谈数学日记能激发学生对数学的兴趣(小学数学教学论文)
  • 平行四边形和梯形 教案教学设计(西师版三年级上册)
  • 圆锥的体积说课稿 (北师大版六年级下册)
  • 世事洞察皆学问，生活处处有数学 (人教版)
  • 再见！最小的一位数(教师随笔)
  • 《图形的旋转》说课 (北师大版六年级下册)
  • 图形的旋转 学案 (北师大版六年级下册)
  • 人口普查——掌握亿以内的数、末尾有“0”的数的读法 教案教学设计(北师大版四年级上册)
  • 三谈“最小的一位数”
  • 混合运算（解决问题） 教案教学设计(人教新课标二年级下册第五单元例四“解决问题”)
  • 再谈“最小的一位数”
  • 《推理》 教学设计及反思(人教新课标二年级下册)
  • 三年级数学上册教学总结
  • 苏教版四年级数学下册确定位置导学案 (苏教版四年级下册)
  • 西师版四年级下册第七单元小数的加法和减法（第1课时）教案
  • 西师版三年级数学上册第五单元四则混合运算（第一课时）教案
  • 整理与复习——数的世界、图形王国、应用广角教案 (苏教版四年级下册)
  • 确定位置教案 (苏教版四年级下册)
  • 三角形、平行四边形和梯形教案 (苏教版四年级下册)
  • 运算律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律及分配律)教案 (苏教版四年级下册)
  • 解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册)
  • 用计算器计算 教案(苏教版四年级下册)
  • 认识多位数——认识亿以内的数和亿以上的数 教案(苏教版四年级下册)
  • 三位数乘两位数 教案(苏教版四年级下册)
  • 平移、旋转和轴对称 教案(苏教版四年级下册)
  • 也谈“最小的一位数”
  • 长方形的特征 教案教学设计(冀教版二年级下册)
  • 玩转课堂让数学课“活”起来
  • 用爱和责任转化潜能生
  • 人教版小学六年级数学下册第六单元总复习导学案
  • 让学生联系生活，学好数学(网友来稿)
  • 圆柱的体积 教案 (人教新课标六年级下册)
  • 加法交换律和结合律 教案教学设计(苏教版小学四年级数学下册)
  • 在观察活动中学习数学——《长方形，正方形的特征》教学反思
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