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  • 发挥主体作用，培养低年级学生探究能力 (教学论文)
  • 让数学课堂联系生活实际
  • 浅谈小学数学综合与实践活动教学 (苏教版)
  • 整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教案教学设计(苏教版三年级下册)
  • 列方程解百分数应用题 导学案 (西师版六年级下册)
  • 圆锥的体积计算 导学案 (西师版六年级下册)
  • 《角的初步认识》教学设计(人教版二年级上册)
  • 圆柱的认识 教案教学设计(人教版六年级下册)
  • 平面图形的认识与测量1 (人教新课标六年级下册)
  • 用字母表示数 教学设计(北师大版四年级上册)
  • 用7、8、9的乘法口诀求商 教案教学设计(人教版二年级下册)
  • 认识毫米和分米 公开课教案(苏教版二年级下册第五单元)
  • 循环小数 说课稿(西师版五年级上册)
  • 小数的初步认识 教案教学设计(西师版三年级下册)
  • 认识线段 教案教学设计(苏教版二年级上册)
  • 三角形的面积 教案及教学反思 (人教版五年级下册)
  • 如何培养学生空间观念
  • 小学数学“图形与几何”教学体会
  • 《三角形的面积》教学设计及课后反思 (人教版小学数学五年级上册)
  • “安全教育月”活动工作总结
  • 松柏分校2016年春期教研工作计划
  • 乘法分配律 教学设计 (人教版四年级下册)
  • 人教版五年级数学第十册教学计划
  • 平行四边形的认识和特点 教案教学设计(人教版四年级上册)
  • 多位数乘一位数后的教学反思
  • 怎样改变小学生计算过程中的粗心情况
  • 2015——2016年度春学期一年级数学教学计划 (苏教版一年级下册)
  • 8，7，6加几 公开课教学实录 (人教版一年级下册)
  • 《三角形的特性》教案 (人教版四年级数学下册)
  • 《路程、时间和速度》公开课教案 (人教版四年级数学下册)
  • 画角 公开课教案 (人教版四年级上册)
  • 小学数学集体备课——《确定位置》教学注意
  • 小学数学集体备课——“比例”和“正反比例”单元教学
  • 小学数学集体备课记录——圆柱、圆锥单元教学
  • 小学数学集体备课记录——分数应用单元的反思
  • 四年级数学备课组工作计划
  • 二年级下册《两步计算混合运算》集体备课记录
  • 二年级下册第一单元《解决问题》集体备课记录
  • 人教版五年级下册数学教学工作计划
  • 数学新课标下的“体验学习”
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