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  • 第四单元《认识分数》教材分析 备课资料(北师大版五年级第十册)
  • 第五单元《找规律》教材分析 备课资料(北师大版五年级第十册)
  • 第六单元《分数的基本性质》教材分析 备课资料(北师大版五年级第十册)
  • 第七单元《统计》教材分析 备课资料(北师大版五年级第十册)
  • 第八单元《分数加法和减法》教材分析 备课资料(北师大版五年级第十册)
  • 第九单元《解决问题的策略》教材分析 备课资料(北师大版五年级第十册)
  • 第十单元《圆》教材分析 备课资料(北师大版五年级第十册)
  • 511《小数乘法》单元教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 第2节《小数乘小数》（一）教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 第3节《小数乘小数》（二）教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 第4节《积的近似数》教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 第5节《连乘、乘加、乘减》教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 第6节《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 512《小数除法》单元教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 第1节《小数除以整数》 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第２节《一个数除以小数》 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第３节《商的近似数》 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第４节《循环小数》 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第５节《用计算器探索规律》 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第６节《解决问题》 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 513《观察物体》单元教学计划 (人教新课标五年级第九册)
  • 514《简易方程》单元教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 515《多边形的面积》单元教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 小学数学五（下）第三单元《长方体和正方体》 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 《观察物体（二）》教学设计 (人教新课标五年级第十册)
  • 小学数学五（下）第三单元《长方体和正方体》 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 小学数学五（下）第四单元《分数的意义和性质》 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 第九册第四单元《简易方程》教学计划 (人教新课标五年级第九册)
  • 522《因数与倍数》单元教学设计 (人教新课标五年级第十册)
  • 525《分数的加法和减法》单元教学设计（第一稿） (人教新课标五年级第十册)
  • 526《统计》单元教学设计（第一稿） (人教新课标五年级第九册)
  • 《复式折线统计图》教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 《打电话》　课堂教学实录 (人教新课标五年级第九册)
  • 小学《数学》人教实验版五年级下册第60～62页 课堂教学实录(人教新课标五年级第十册)
  • 小学数学五年级上册第六单元《统计与可能性》 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第一单元《小数乘法》教材分析 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 《图形的变换》参考资料 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 《众数》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 《轴对称图形》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 《统计》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
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