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人教新课  共56页2217条，当前页:17
  • 比的基本性质 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 整理和复习 教案教学设计(人教新课标六年级下册第三单元)
  • 第四单元圆 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • （2）轴对称图形 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 2、圆的周长和面积 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆的面积 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆的周长和面积的练习课 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆周长与面积整理和复习 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 第五单元百分数 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 2、百分数和分数、小数的互化 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 用百分数解决问题（3） 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 第六单元扇形统计图 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 抽屉原理 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 2011—2012学年度第二学期六年级数学教学工作计划 教学计划(人教新课标六年级第十二册)
  • 第四单元：《统计》单元备课 教学案例(人教新课标六年级第十二册)
  • 六下数学第五单元数学广角单元备课 教学案例(人教新课标六年级第十二册)
  • 第四单元统计1 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 1、统计图/条形统计图 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 折线统计图/ 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 扇形统计图/练习课 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 扇形统计图/练习课 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 四分数的意义和性质1 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 四分数的意义和性质2 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第九册第四单元《简易方程》教学计划 (人教新课标五年级第九册)
  • 《解简易方程的巩固练习》教学设计（第二稿） (人教新课标五年级第九册)
  • 2、5的倍数的特征 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 背诵100以内质数表小窍门 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第1课时：观察物体 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第一课时：用字母表示数（一） 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第三课时：用字母表示数（三）练习课 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第6课时：解方程 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第8课时：用方程解决问题 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第1课：平行四边形面积的计算 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第3课：三角形的面积 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第5课：梯形的面积 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第1课：可能性（一）事件发生的可能性 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第3课：可能性（三）列举法 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 最大公因数（一） 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 约分/最小公倍数（一） 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 通分（一）/通分 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
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