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五年级第  共24页942条，当前页:18
  • 第十一课时解决问题的练习 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 小学数学五年级下册第五单元分数加减混合运算教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 第三课时小数除以整数 教学反思(人教新课标五年级第九册)
  • 五年级上册第二单元小数除法 教学反思(人教新课标五年级第九册)
  • （课标人教版）小数乘法 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • （课标人教版）数学广角 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 《图形的变换》参考资料 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第四单元—第11、12课时 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第四单元—第5、6课时 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第四单元简易方程单元备课 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第三单元：观察物体教材分析 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 《众数》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 第二课正方体的认识 教学反思(人教新课标五年级第九册)
  • 第三单元观察物体 教学反思(人教新课标五年级第九册)
  • 第一课时最大公因数（一） 教学反思(人教新课标五年级第九册)
  • 粉刷墙壁教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 《轴对称图形》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 《统计》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 第一课时最小公倍数（一） 教学反思(人教新课标五年级第九册)
  • 因数与倍数参考资料 教学反思(人教新课标五年级第九册)
  • 用含有字母的式子表示数量 教学反思(人教新课标五年级第九册)
  • 最大公因数与最小公倍数的比较 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 小学数学人教版五年级上册第二单元小数除法 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 《质数和合数》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • “3的倍数的特征”教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • “倍数和因数”的教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 《平移和旋转》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 《欣赏与设计》教学反思 (人教新课标五年级第九册)
  • 统计学/数学 备课资料(人教新课标五年级第九册)
  • 立体图形的位置关系或形状 备课资料(人教新课标五年级第九册)
  • 第一单元例5较复杂的小数乘法 备课资料(人教新课标五年级第九册)
  • 五年级上册第一课时：小数乘整数 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第四单元简易方程 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 数学书P60：例3，练习十一的第8题 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 人教版五年级上册《用字母表示数》教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 521《图形的变换》单元教学设计（第一稿） (人教新课标五年级第九册)
  • 五年级上册第二单元小数除法备课 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 小数乘除法的计算、整小数四则混合运算、解简易方程 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 绍兴县小学数学第八次备课（等式的性质）教学设计 (人教新课标五年级第九册)
  • 绍兴县小学数学第九册备课（观察物体第3课时）教学设计 (人教新课标五年级第九册)
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