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异分母的带分数加、减法(人教版五年级教案设计)
一个数除以小数(人教版五年级教案设计)
一个数乘以小数(人教版五年级教案设计)
循环小数(五年级)(人教版五年级教案设计)
小数四则混合运算(人教版五年级教案设计)
小数除法的意义和除数是整数的小数除法(人教版五年级教案设计)
小数乘以整数(人教版五年级教案设计)
相遇问题(一)(人教版五年级教案设计)
相遇问题(二)(人教版五年级教案设计)
同分母分数加、减法(人教版五年级教案设计)
通分(五年级)(人教版五年级教案设计)
体积单位间的进率(人教版五年级教案设计)
数据的收集和整理例3(人教版五年级教案设计)
数据的收集和整理例2(人教版五年级教案设计)
数据的收集和整理例1(人教版五年级教案设计)
求一个数的约数和倍数(人教版五年级教案设计)
求平均数(五年级)(人教版五年级教案设计)
能被3整除的数(人教版五年级教案设计)
能被2,5整除的数(人教版五年级教案设计)
复习小数的乘法和除法意义和法则(人教版五年级教案设计)
分数与除法(人教版五年级教案设计)
分数加、减混合运算(人教版五年级教案设计)
分数和小数的互化(人教版五年级教案设计)
分数的意义(人教版五年级教案设计)
分数的基本性质(人教版五年级教案设计)
分数大小的比较(人教版五年级教案设计)
分数、小数加减混合运算(人教版五年级教案设计)
分解质因数(人教版五年级教案设计)
长方体和正方体的体积(人教版五年级教案设计)
长方体和正方体的认识(人教版五年级教案设计)
长方体和正方体的表面积(人教版五年级教案设计)
转变学生的学习方式(人教版四年级教案设计)
整数大小的比较和求一个整数的近似数(人教版四年级教案设计)
有余数的除法(人教版四年级教案设计)
应用题(四年级)(人教版四年级教案设计)
亿以内数的写法(人教版四年级教案设计)
亿以内数的读法(人教版四年级教案设计)
小数和复名数(人教版四年级教案设计)
小数点位置移动引起小数大小的变化(人教版四年级教案设计)
小数点位置移动规律的应用(人教版四年级教案设计)
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