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解决问题 共4页142条,当前页:2
在分数混合运算的解决问题教学中怎样突出单位“1” (西师版六年级下册)
联系生活,提高小学生解决问题的能力
《用百分数解决问题》教学设计 (人教新课标六年级上册)
苏教版四年级数学上册《解决问题的策略》 课堂教学实录
解决问题(一) 教案教学设计(西师版五年级上册)
解决问题的策略 教案教学设计(苏教国标版四年级上册)
解决问题 教案教学设计(人教版三年级上册)
解决问题策略 教学设计 (苏教国标版六年级下册)
解决问题 教学教案设计(西师版四年级上册)
解决问题 教案教学设计(人教新课标一年级上册)
用小数除法解决问题 教案教学设计(人教版五年级上册)
解决问题 教案教学设计(人教版五年级上册)
解决问题 教案教学设计(人教版二年级下册)
比例的应用(用比例解决问题) 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
用比例解决问题 教案教学设计(人教新课标六年级下册)
解决问题的策略(第1课时) 教案教学设计(北师大版六年级下册)
(复习选择合理的计算方法解决问题) 教案教学设计(青岛版六年级下册)
“解决问题的策略”教材解读 教案教学设计(北师大版六年级总复习)
第四课时:用百分数解决问题(一) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第五课时:用百分数解决问题(二) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第六课时:用百分数解决问题(三) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第六课时:解决问题(一)求一个数的几分之几是多少 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第四课时:分数混合运算/第六课时:解决问题(一) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第八课时:解决问题(三)/第九课时:比和比的应用(一) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第四课时:用百分数解决问题(1)求百分率应用题 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第九课时:折扣/第八课时:用百分数解决问题(3) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第四课时混合运算练习题/2.解决问题 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第二课时解决问题 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
(复习选择合理的计算方法解决问题) 教案教学设计(青岛版六年级第十二册)
“解决问题的策略”教材解读 教案教学设计(北师大版六年级第十一册)
第六课时:解决问题(一)/第七课时:练习课 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
第六课时:解决问题(一) 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
第八课时:解决问题(三)/第九课时:比和比的应用(一) 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
第四课时:用百分数解决问题(1)/第六课时:用百分数解决问题(2) 教案教学设计(人教新课标六年级第十二�
第八课时:用百分数解决问题(3)/第九课时:折扣 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
2.解决问题/稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题 教案教学设计(人教新课标六年级第
3、用百分数解决问题 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)
第二课时解决问题 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)
第三课时:百分数和分数的互化/第四课时:用百分数解决问题(一) 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)
第五课时:用百分数解决问题(二)/第六课时:用百分数解决问题(三) 教案教学设计(人教新课标六年级第十�
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