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二年级  共23页905条，当前页:2
  • 7的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 观察物体 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第4课时　乘加、乘减 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第3课时　2、3、4的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第2课时　5的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第1课时　乘法的初步认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第5课时　6的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第7课时　整理和复习1～6的乘法口诀表和算式 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第6课时　解决问题 教学设计(人教版二年级上册)
  • 角的初步认识第3课时锐角、钝角的认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 角的初步认识第2课时直角的认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 角的初步认识第1课时　角的认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 整理和复习——100以内的两位数加、减法笔算、连加、连减、加减混合 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 解决问题——用两步计算解决问题 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 加减混合 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 连加、连减 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 解决问题——求比一个数多(少)几的数 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 退位减 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 不退位减 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 进位加 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 两位数加一位数(不进位) 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第5课时　解决问题 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第4课时 线段的认识和画法 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第3课时 认识米和用米量 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第2课时 认识厘米和用厘米量 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第1课时　统一长度单位 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 二年级上学期数学教育教学工作总结与反思
  • 角的初步认识 教学设计(人教版二年级)
  • 混合运算（解决问题） 教案教学设计(人教新课标二年级下册第五单元例四“解决问题”)
  • 《推理》 教学设计及反思(人教新课标二年级下册)
  • 长方形的特征 教案教学设计(冀教版二年级下册)
  • 《角的初步认识》教学设计(人教版二年级上册)
  • 用7、8、9的乘法口诀求商 教案教学设计(人教版二年级下册)
  • 认识毫米和分米 公开课教案(苏教版二年级下册第五单元)
  • 认识线段 教案教学设计(苏教版二年级上册)
  • 二年级下册《两步计算混合运算》集体备课记录
  • 二年级下册第一单元《解决问题》集体备课记录
  • 乘法的认识和意义 教学设计及教学反思(冀教版二年级上册)
  • 《1000以内数的认识》教学设计 (人教版二年级下册)
  • 两位数加两位数（进位加法）教学设计(人教版二年级上册100以内的加法和减法)
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