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教学“比武”经历 (人教新课标六年级数学上册教学反思)
《圆的面积》教学设计 (人教新课标六年级上册)
苏教版五年级数学下册《奇妙的图形密铺》教案教学设计(苏教版五年级下册)
四年级数学下册《平行四边形的认识》 教案教学设计(苏教版四年级下册)
六年级数学上册教学计划
“小数除以整数”的教学反思
浅谈小学数学作业设计
认识物体 教案教学设计(苏教版一年级上册)
《多位数乘一位数(不进位)乘法》教案(人教新课标三年级上册) (人教版三年级上册)
《确定起跑线》导学案 (人教版六年级上册)
分数除法《解决问题》第二课时导学案
浅谈应用题教学中培养学生的综合素质(六年级)
生活中的负数 教学案例(正数和负数的意义;用正负数表示相反意义的量;对0的再认识)
除法 教学案例(三位数除以整十数,三位数除以两位数,速度、时间与路程的数量关系,探索商的运算规律以及整数四则混合运算)
方向与位置 教学案例(北师大版四年级上册)
运算律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律) 单元教学案例(北师大版四年级上册)
三位数乘两位数的乘法 单元教学设计(北师大版四年级上册)
小学班主任教育故事絮事
三年级数学教学计划 (苏教版三年级上册)
线与角(线的认识、相交与垂直、平移和平行、旋转与角、角的度量) 教学案例(北师大版四年级上册)
认识更大的数 教学案例(北师大版四年级上册)
浅谈小学低年级数学教学法
小学生良好的数学学习习惯是如何养成的
图形的放大与缩小 说课稿(苏教版六年级下册)
认识比 说课稿(苏教版六年级上册)
认识比 教学反思(苏教版六年级上册)
认识比 教案教学设计(苏教版六年级上册)
《解决问题的策略——列表法》说课稿(苏教版三年级上册)
垂直与平行说课稿 (人教版四年级上册)
浅谈数学与生活的联系 (三年级)
分物游戏 教案教学设计(北师大版二年级上册)
如何上好小学数学复习课
听张远方老师《圆的周长》评课材料(人教版六年级上册)
《分米和毫米》 教案教学设计(苏教版二年级下册)
周长的认识 教案教学设计(人教版二年级下册)
认识整万数教学设计 (苏教版四年级下册)
9的乘法口诀 教案教学设计(苏教版二年级上册)
1到6的乘法口诀 整理与复习 教案教学设计(人教版二年级上册)
《三角形三边的关系》教学设计 (人教新课标四年级下册)
《小数除以整数的除法》教学设计 第一课时 (人教新课标五年级上册)
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