小学数学教学资源网 教案搜索

 
小学数学教学资源网 文章搜索
数学课堂  共3页115条，当前页:3
  • 善用错误资源鲜活小学数学课堂 (人教版)
  • 让电教走进数学课堂的教学 (人教版)
  • 小学数学课堂教学提问方法的几点体会 (人教版)
  • 谈数学课堂教学情境的创设途径
  • 心理暗示静听花开——谈数学课堂上的心理暗示运用
  • 谈浅如何提高小学数学课堂效率
  • 让数学课堂“活”起来 (人教新课标五年级)
  • 倾听，让数学课堂充满活力 (人教版)
  • 数学课堂因简约而高效
  • 让数学课堂与现实生活完美融合 (北师大版综和专题)
  • 小学数学课堂教学如何抓好教学秩序
  • 数学课堂教学中如何关注学困生
  • 以人为本构建和谐的数学课堂——我的教学实践与反思 教学反思(人教新课标三年级第六册)
  • 提高小学数学课堂教学提问的效果 (北师大版)
  • 农村小学数学课堂教学的有效性尝试研究
  • 小学数学课堂的预设与生成 (苏教国标版五年级第十一册)
  • 优化数学课堂提问，提高数学课堂实效 (人教版)
  • 如何提升小学数学课堂教学的有效性
  • 数学课堂不能缺少学生说（摆正学生说的位置） 教学反思(人教版综和专题总复习)
  • 数学课堂不能缺少学生说（摆正学生说的位置 教学总结(人教新课标综和专题总复习)
  • 数学课堂的数学味 (人教版四年级第八册)
  • 用电教手段优化小学数学课堂教学 (苏教国标版)
  • 数学课堂因材料而精彩 (人教新课标六年级第十一册)
  • 怎样创造快乐的数学课堂 (人教版三年级第五册)
  • 数学课堂教学中如何有效促进学生积极参与 教学反思(人教新课标)
  • 提高小学数学课堂教学有效性的途径(青岛版六年级第十二册)
  • 把素质教育落实在中学数学课堂教学中(教学论文)
  • 数学课堂中的美学与兴趣(教学论文)
  • 小学数学课堂教学中“生成性资源”的运用(网友来稿)
  • 让数学课堂“笑”起来(网友来稿)
  • 小学数学课堂教学中“生成性资源”的运用(网友来稿)
  • 让数学课堂“活”起来(人教版五年级教学反思)
  • “招领启事”走进了数学课堂——“用字母表示数”的导入设计赏评(人教版三年级教案设计)
  • 谈小学数学课堂的口头评价(人教新课标综和专题教学论文)
  • 合理运用学具，提高数学课堂教学效率
    • 上一页    尾页    首页

    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955