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教案，两  共5页196条，当前页:3
  • 两三位数除以一位数（一） 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册)
  • 两三位数除以一位数（一） 教案教学设计(青岛版三年级第五册)
  • 两三位数除以一位数（一） 教案教学设计(青岛版三年级第五册)
  • 两三位数除以一位数（一） 教案教学设计(青岛版三年级第五册)
  • 两位数加两位数（不进位加）、两位数减两位数 教案教学设计(人教新课标二年级第三册)
  • 两位数减两位数（退位减） 教案教学设计(人教新课标二年级第三册)
  • 两位数加减两位数 教案教学设计(苏教国标版二年级第三册)
  • 两位数加减两位数 教案教学设计(苏教国标版二年级第三册)
  • 两位数减一位数的退位减法 教案教学设计(人教新课标一年级第二册)
  • 两位数减一位数和整十数（不退位减法） 教案教学设计(人教新课标一年级第二册)
  • 两位数加一位数（进位） 教案教学设计(人教新课标一年级第二册)
  • 两位数加一位数和整十数（不进位加法） 教案教学设计(人教新课标一年级第二册)
  • 两位数减两位数的退位减法 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 两位数加两位数进位加 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 两位数减一位数口算（退位）第一课时 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 两位数加整十数、一位数(进位) 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 求两个数相差多少的实际问题 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 两位数加、减两位数（不进位、不退位） 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 两位数减整十数、一位数（不退位） 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 两位数减整十数、一位数（不退位） 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 两位数加整十数、一位数（不进位） 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 第四课时：两位数减一位数（退位） 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 第六课时:两位数减整十数或一位数 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 第五课时:两位数减整十数或一位数 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 第二课时两位数加整十数﹑一位数的练习 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 第一课时两位数加整十数﹑一位数 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • 课题：两位数加一位数和整十数 教案教学设计(人教新课标一年级第二册)
  • 一下数学教案一百以内的加减法（两位数减一位数的退位减法） (人教新课标一年级第二册)
  • 一下数学教案一百以内的加减法（两位数减一位数和整十数） (人教新课标一年级第二册)
  • 一下数学教案一百以内的加减法（两位数加一位数和整十数） (人教新课标一年级第二册)
  • 三位数除两位数的口算和估算 教案教学设计(西师版四年级第八册)
  • 两位数加减法复习 教案教学设计(沪教版二年级第三册)
  • 两位数乘两位数 教案教学设计(青岛版三年级)
  • 三位数乘两位数的乘法教案教学设计
  • “整十数、两位数除以一位数”教学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • “两位数减两位数的口算”数学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • 今天我当家——解决“两步计算的实际问题”教学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • 《解决两步计算的实际问题》教学设计及反思2(苏教国标版三年级教案设计)
  • 《解决两步计算的实际问题》教学设计及反思(苏教国标版三年级教案设计)
  • 凸显“数学味”，追求实效性──两次教学《有余数除法》带来的思考（推荐）(人教新课标三年级教案设计)
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