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人教版  共41页1631条，当前页:38
  • 加减混合(人教版二年级教案设计)
  • 准备课（一年级）(人教版一年级教案设计)
  • 相等和不相等(人教版一年级教案设计)
  • 同样多　多些　少些(人教版一年级教案设计)
  • 10以内数的连加(人教版一年级教案设计)
  • 3的认识(一年级)(人教版一年级教案设计)
  • 1，2的认识(人教版一年级教案设计)
  • “招领启事”走进了数学课堂——“用字母表示数”的导入设计赏评(人教版三年级教案设计)
  • 面积单位间的进率(人教版三年级教案设计)
  • 猜测探究体验生成——“吨”的认识教学设计及说明(人教版三年级教案设计)
  • 整理和复习(人教版二年级教案设计)
  • 整百、整千数加减法(人教版二年级教案设计)
  • 提问题，填条件(人教版二年级教案设计)
  • 三位数的读写法(人教版二年级教案设计)
  • 认识米、用米量(人教版二年级教案设计)
  • 千克的初步认识(人教版二年级教案设计)
  • 两位数加减法口算(人教版二年级教案设计)
  • 两步计算的应用题（七）(人教版二年级教案设计)
  • 两步计算的应用题（二）(人教版二年级教案设计)
  • 两步计算的应用题（一）(人教版二年级教案设计)
  • 两步计算的应用题（四）(人教版二年级教案设计)
  • 两步计算的应用题（三）(人教版二年级教案设计)
  • 两步计算的应用题（六）(人教版二年级教案设计)
  • 两步计算的应用题（五）(人教版二年级教案设计)
  • 整数、小数四则混合运算(人教版五年级教案设计)
  • 整数加法运算定律推广到分数加法(人教版五年级教案设计)
  • 质数与合数(人教版五年级教案设计)
  • 最大公约数(人教版五年级教案设计)
  • 最大公约数和最小公倍数的比较(人教版五年级教案设计)
  • 最小公倍数(人教版五年级教案设计)
  • 最小公倍数(人教版五年级教案设计)
  • 按比例分配(人教版六年级教案设计)
  • 按比例分配应用题(人教版六年级教案设计)
  • 百分数的意义(人教版六年级教案设计)
  • 百分数的意义和写法(人教版六年级教案设计)
  • 百分数和分数、小数的互化(人教版六年级教案设计)
  • 百分数应用题(三)(人教版六年级教案设计)
  • 百分数应用题(四)(人教版六年级教案设计)
  • 百分数应用题(一)(人教版六年级教案设计)
  • 百分数应用题(二)(人教版六年级教案设计)
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