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三年级第  共19页725条，当前页:4
  • 第七单元：分数的初步认识 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 逛书城——两位数乘两位数（不进位） 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 《分数的初步认识》 课堂教学实录(人教新课标三年级第五册)
  • 等量代换数学 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 秒的认识 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 面积和面积单位 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 面积的意义 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 《两位数乘两位数的笔算》教学设计 (人教新课标三年级第五册)
  • 人教版新课标三年级下册教案第二单元除数是一位数的除法的教学1 (人教新课标三年级第五册)
  • 人教版新课标三年级下册教案第一单元位置与方向 (人教新课标三年级第五册)
  • 可能性的大小2/数学广角 备课资料(人教新课标三年级第五册)
  • 可能性/可能性的大小1 备课资料(人教新课标三年级第五册)
  • 东莞师范学校附属小学备课本1 备课资料(人教新课标三年级第五册)
  • 学年度第二学期三年级数学教学计划 (人教新课标三年级第五册)
  • “平均数”教学设计 (人教新课标三年级第五册)
  • 高埗镇中心小学年、月、日 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 义务教育课程标准人教版实验教材三年级上册可能性大小 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 解决问题(一)巩固练习课 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第七单元小数的初步认识（6课时） 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第六单元面积（8课时） 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第五单元两位数乘两位数（9课时） 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第四单元年、月、日（4课时） 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第三单元　统计第1课时 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 三年级下册教案第二单元除数是一位数的除法的教学2 (人教新课标三年级第五册)
  • 长方形和正方形的周长 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第三单元四边形 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 万以内数的减法 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第二单元万以内的加法 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第一单元测量 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 拼摆的小圆形、小正方形、小长方形 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第八单元可能性 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第七单元分数的初步认识 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 多位数乘一位数（不进位）乘法 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第六单元多位数乘一位数 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 有余数的除法（四） 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第四单元有余数的除法 教案教学设计(人教新课标三年级第五册)
  • 第二单元除数是一位数的除法的教学1 教案教学设计(人教新课标三年级第六册)
  • 第一单元位置与方向（7课时）2 教案教学设计(人教新课标三年级第六册)
  • 第一单元位置与方向（7课时）1 教案教学设计(人教新课标三年级第六册)
  • 集合问题教学设计 (人教新课标三年级第六册)
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