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  • 乘法分配律教学设计 (人教版四年级下册)
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  • 利用数学日记提升学生的计算能力
  • 二年级下册数学教学计划
  • 小学数学三年级二期教学计划 (苏教国标版三年级)
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  • 小组合作学习的矛盾与对策 (苏教国标版)
  • 求平均数教学设计 (人教新课标三年级上册)
  • 统计 教案教学设计(人教版一年级下册)
  • 《垂直与平行》的教学设计 (人教版四年级下册)
  • 平行四边形和梯形的说课稿 (人教版四年级下册)
  • 圆的周长教案 (人教版四年级下册)
  • 用分数表示可能性的大小 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)
  • 解决问题的策略 教案教学设计(苏教国标版四年级上册)
  • 小数的意义和性质 教案教学设计(青岛版三年级下册)
  • 商的变化规律教学设计 (人教版四年级上册)
  • 千以内数的大小比较 教学设计
  • 分数与整数相乘 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)
  • 分数的意义教学设计 (人教版五年级下册)
  • 《位置与方向》教学反思
  • 混合运算 教案教学设计(苏教国标版二年级下册)
  • 镜面对称教学反思 (人教新课标二年级上册)
  • 镜面对称教学设计 (人教新课标二年级上册)
  • 雕琢教学细节　成就精彩课堂
  • 把握教学细节展现精彩课堂
  • 圆的认识 教案教学设计(苏教国标版五年级下册)
  • 折线统计图教学设计 (西师版五年级下册)
  • 《比例》教案 (青岛版六年级下册)
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