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新课标  共56页2224条，当前页:51
  • 观察物体 教学设计(人教新课标二年级教学设计)
  • 《观察物体》说课稿(人教新课标二年级教学设计)
  • 《数学广角》教学设计(人教新课标二年级)
  • 《认识钟表》说课稿(人教新课标一年级上册说课)
  • 《认识钟表》教学设计(人教新课标一年级教学设计)
  • 纵向复式条形统计图教学设计(人教新课标四年级教学设计)
  • 圆柱表面积和体积练习课(人教新课标六年级教案设计)
  • 周长教学设计(人教新课标三年级教案设计)
  • 小学数学《千克的认识》教案(人教新课标三年级教案设计)
  • 小学数学《平均数》教学设计(人教新课标三年级教案设计)
  • 小学数学《认识几分之一》教学设计(人教新课标三年级教案设计)
  • 凸显“数学味”，追求实效性──两次教学《有余数除法》带来的思考（推荐）(人教新课标三年级教案设计)
  • 苏教版三年级数学上册“整十数、两位数除以一位数”教学设计(人教新课标三年级教案设计)
  • “认识四边形”教学设计(人教新课标三年级教案设计)
  • 《认识分数》----国标本第五册教学设计选(人教新课标三年级教案设计)
  • 千克和克的认识(三篇)(人教新课标三年级教案设计)
  • 国标苏教版小学数学三年级上《认识周长》教学设计(人教新课标三年级教案设计)
  • 《观察物体》教学设计(苏教版国标第五册数学两篇)(人教新课标三年级教案设计)
  • 观察、操作、交流、发展──四边形(人教新课标三年级教案设计)
  • 《分数的初步认识》教学案例和反思(人教新课标三年级教案设计)
  • 《吨的认识》(人教新课标三年级教案设计)
  • 《吨的认识》教学设计(人教新课标三年级教案设计)
  • 《轴对称图形》教学案例设计（课标版，3篇）(人教新课标二年级教案设计)
  • 《找规律》课堂实录(人教新课标二年级教案设计)
  • 有余数的除法(人教新课标二年级教案设计)
  • “有余数除法的计算”教学简案(人教新课标二年级教案设计)
  • 《有趣的七巧板》的教学案例(人教新课标二年级教案设计)
  • 《用除法解决问题》教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 用除法解决简单的实际问题──29页例3教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 引导学生主动探究学习——《亿以内数的认识》说课设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 一次成功的合作──《1000以内数的认识》课例(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教万以内的加法和减法（一）具体内容的说明和教学建议(人教新课标二年级教案设计)
  • “两位数乘一位数”教学预案(人教新课标二年级教案设计)
  • 《两位数乘一位数（不进位乘）》的教学实录(人教新课标二年级教案设计)
  • 两位数乘一位数不进位乘(人教新课标二年级教案设计)
  • 两位数加两位数（不进位加）教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • “美丽的图形（轴对称）”教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 排列与组合》教学设计（课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • “排列与组合”教学设计与评析（课标版）2(人教新课标二年级教案设计)
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