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  • 示范性操作在数学课堂中的作用
  • 让学生做数学课堂的主人
  • 《乘法分配律》 教案教学设计(青岛版四年级上册)
  • 浅谈数学课堂教学与创新 (北师大版)
  • 新课程改革下的课堂创新能力培养 (北师大版)
  • 复习线段、射线、直线和角 教学教案设计(西师版四年级上册)
  • 空间与图形、可能性复习 教学教案设计(西师版四年级上册)
  • 解决问题 教学教案设计(西师版四年级上册)
  • 整数加减法和整数乘除法的计算方法 教学教案设计(西师版四年级上册)
  • 多位数的读写 教案设计(西师版四年级上册)
  • 整数加减法和整数乘除法的计算方法 教学教案设计(西师版四年级上册)
  • 八单元 可能性 教案设计(西师版四年级上册)
  • 第七单元三位数除以两位数的除法（探索规律） 备课资料(西师版四年级上册)
  • 四单元 角 教学设计(西师版四年级上册)
  • 第七单元三位数除以两位数的除法（前六课时） 教学设计(西师版四年级上册)
  • 六单元相交与平行 教学设计(西师版四年级上册)
  • 五单元三位数乘两位数的乘法 教学设计（西师版四年级上册)
  • 第三单元多位数的加减法 教学案例(西师版四年级上册)
  • 用万和亿作单位表示数 教学案例(西师版四年级上册)
  • 多位数的认识 教学案例(西师版四年级上册)
  • 四则混合运算 教案 (西师版四年级上册)
  • 小学数学实践活动初探 (北师大版三年级下册)
  • 除法的初步认识2 教案教学设计(北师大版二年级下册)
  • 如何培养小学生的计算能力 (人教版综和专题)
  • 五年级数学上册教学计划 (西师版五年级上册)
  • 小组合作---让学生在玩中掌握数学知识
  • 《年、月、日》教学设计 (人教版三年级下册)
  • 含有小括号的两步混合运算 教学案例(西师版四年级上册)
  • 巧设情境活跃课堂 教学案例(苏教国标版四年级下册)
  • 认识符号 教案教学设计(苏教国标版一年级上册)
  • 关注成长、优化个性、收获希望——谈青年教师的成长之路
  • 四年级上册第四单元《图形的旋转》教学设计 (北师大版四年级上册)
  • 《三位数乘两位数》教学设计 (北师大版四年级上册)
  • 千以内数的认识 教案教学设计(人教版二年级下册)
  • 《找规律》教学设计 (人教版二年级下册)
  • 图案设计 (冀教版六年级上册)
  • 扇形的认识 教案教学设计(冀教版六年级上册)
  • 圆的认识 教案教学设计(冀教版六年级上册)
  • 如何有效进行小学数学概念教学 (苏教国标版二年级下册)
  • 新一代数学六年级下册D全部教案 (新世纪版六年级下册)
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