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人教新课 共56页2217条,当前页:53
解决问题2(人教新课标二年级教案设计)
《角的分类》教学设计(课标版)(人教新课标二年级教案设计)
角的初步认识(课标版)(人教新课标二年级教案设计)
角的初步认识(人教新课标二年级教案设计)
剪角和数角(人教新课标二年级教案设计)
“观察物体”教学设计与评析(课标版)(人教新课标二年级教案设计)
观察、猜测、推理、验证──《找规律》案例设计(人教新课标二年级教案设计)
估算(二年级)(人教新课标二年级教案设计)
《对称》教学实录与反思(课标版)(人教新课标二年级教案设计)
第一单元有余数的除法(人教新课标二年级教案设计)
第一单元解决问题(4课时)(人教新课标二年级教案设计)
第一单元大数的认识第一课时亿以内数的读法(人教新课标二年级教案设计)
第五课时求近似数(A)(人教新课标二年级教案设计)
第四课时比较数的大小(人教新课标二年级教案设计)
第四单元千克的初步认识(人教新课标二年级教案设计)
第十一课时计算工具的认识(人教新课标二年级教案设计)
第十五课时大数的认识复习课(人教新课标二年级教案设计)
第十三课时1亿有多大(活动课)(人教新课标二年级教案设计)
第十六课时大数的认识(复习课二)(人教新课标二年级教案设计)
第十课时改写和省略(人教新课标二年级教案设计)
第十二课时用计算器计算(人教新课标二年级教案设计)
第七课时数的产生、十进制计数法(人教新课标二年级教案设计)
新人教第四册万以内的加法和减法(一)综合资料(人教新课标二年级教案设计)
《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析(人教新课标二年级教案设计)
认识角22(人教新课标二年级教案设计)
两位“数乘一位数”教学设计(人教新课标二年级教案设计)
认识直角33(人教新课标二年级教案设计)
有余数除法的计算(人教新课标二年级教案设计)
《1000以内数的认识》教学设计(人教新课标二年级教案设计)
1000以内数的认识(人教新课标二年级教案设计)
“比较千以内数的大小”教学设计及说明(人教新课标二年级教案设计)
《辨认方向》教学实录(人教新课标二年级教案设计)
不进位乘2(人教新课标二年级教案设计)
长度单位复习课(课标版)(人教新课标二年级教案设计)
《乘、除法两步应用题》教学设计(人教新课标二年级教案设计)
“从不同位置观察物体”教学设计(人教新课标二年级教案设计)
第八课时亿以上数的读法(人教新课标二年级教案设计)
第二单元表内除法(一)(13课时)(人教新课标二年级教案设计)
第三课时亿以内数的认识复习课(人教新课标二年级教案设计)
第九课时亿以上数的写法(人教新课标二年级教案设计)
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