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六年级共33页1316条，当前页:8

2、正比例和反比例的意义教案教学设计(人教新课标六年级下册)

成反比例的量教案教学设计(人教新课标六年级下册)

正比例和反比例的比较教案教学设计(人教新课标六年级下册)

3.比例的应用（比例尺）教案教学设计(人教新课标六年级下册)

比例的应用（用比例解决问题）教案教学设计(人教新课标六年级下册)

比例的意义和基本性质，能区分比和比例教案教学设计(人教新课标六年级下册)

第二课时：折线统计图教案教学设计(人教新课标六年级下册)

抽屉原理——分配问题教案教学设计(人教新课标六年级下册)

抽屉原理——抽取游戏教案教学设计(人教新课标六年级下册)

第一课时数的认识教案教学设计(人教新课标六年级下册)

数的改写数的大小比较教案教学设计(人教新课标六年级下册)

数的整除；分数、小数的基本性质教案教学设计(人教新课标六年级下册)

四则运算的意义和法则教案教学设计(人教新课标六年级下册)

运算定律与简便算法、四则混合运算。教案教学设计(人教新课标六年级下册)

第一课时用字母表示数与简易方程教案教学设计(人教新课标六年级下册)

列方程解应用题教案教学设计(人教新课标六年级下册)

第一课时量的计量教案教学设计(人教新课标六年级下册)

量的计量的巩固练习教案教学设计(人教新课标六年级下册)

比和比例教案教学设计(人教新课标六年级下册)

正比例和反比例教案教学设计(人教新课标六年级下册)

用比例知识解应用题教案教学设计(人教新课标六年级下册)

数学思考教案教学设计(人教新课标六年级下册)

复习平面图形的认识教案教学设计(人教新课标六年级下册)

第二课时复习平面图形的认识教案教学设计(人教新课标六年级下册)

复习平面图形的周长和面积教案教学设计(人教新课标六年级下册)

综合复习（平面图形的认识、周长和面积）教案教学设计(人教新课标六年级下册)

复习立体图形的认识、表面积的体积教案教学设计(人教新课标六年级下册)

图形与变换教案教学设计(人教新课标六年级下册)

图形与位置教案教学设计(人教新课标六年级下册)

6.9.1总复习统计教案教学设计(人教新课标六年级下册)

6.9.2总复习可能性教案教学设计(人教新课标六年级下册)

有趣的平衡教案教学设计(人教新课标六年级下册)

邮票中的数学问题教案教学设计(人教新课标六年级下册)

621《负数》单元教学建议（第三稿）教案教学设计(人教新课标六年级下册)

六年级数学（下册）教学计划 (人教新课标六年级下册)

丰富对可能性的认识教学计划(人教新课标六年级下册)

用列表的方法教学计划(人教新课标六年级下册)

图形的认识与测量教学计划(人教新课标六年级下册)

六年级数学下册教学工作计划教学计划(人教新课标六年级下册)

统计与概率教案教学设计(人教新课标六年级下册)

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