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西师版 共8页307条,当前页:8
负数的初步认识 学案(西师版六年级第十一册)
解决问题教学设计 (西师版三年级第五册)
“正比例意义”课后反思 教学反思(西师版六年级第十二册)
小数除法 教案教学设计(西师版五年级第九册)
24时计时法 教案教学设计(西师版三年级第五册)
用乘法口诀求商 教案教学设计(西师版二年级第四册)
认识钟表 教案教学设计(西师版二年级第四册)
西师版一年级数学上册教案 (西师版一年级第一册)
西师版一年级数学上册教案 (西师版一年级第一册)
西师版一年级数学上册教案认识物体 (西师版一年级第一册)
西师版一年级数学上册教案 (西师版一年级第一册)
西师版一年级数学上册教案 8、9的加减法 (西师版一年级第一册)
西师版一年级数学上册教案 (西师版一年级第一册)
一年级数学分一分教案 (西师版一年级第一册)
四则混合运算 教案教学设计(西师版四年级第八册)
小数加法 教案教学设计(西师版四年级第八册)
三位数除两位数的口算和估算 教案教学设计(西师版四年级第八册)
浅谈电教媒体在小学数学教学中的作用 (西师版综和专题)
单式折线统计图的绘制 学案(西师版五年级第十册)
数学教学中学困生转化的教学探究 教学反思(西师版)
六年级比例的意义和基本性质教案 (西师版六年级第十二册)
关爱学生,给学生减负——“对边远山区学生的关爱”之我见(西师版综和专题教学论文)
解决问题2(西师版五年级教案设计)
解决问题(西师版五年级教案设计)
认识周长(西师版三年级教案设计)
不确定现象(西师版二年级教案设计)
《小数的意义》教学设计与反思(西师版四年级教案设计)
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