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第十二  共12页461条，当前页:8
  • 第六单元《分数四则混合运算》单元分析 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 《复习两位数乘两位数》教案 (苏教国标版六年级第十二册)
  • 高年级数学教研组工作计划(2010—2011学年第二学期) 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 吴江爱德双语实验小学学科教学进度 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 百分数的意义练习/百分数的意义 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 百分数与小数的互化 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 求一个数是另一个数的百分之几的实际问题（1） 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 求一个数是另一个数的百分之几的实际问题（2） 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 百分数整理与练习（2） 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比的基本性质（1） 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 按比例分配（1） 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 大树有多高 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 分数除以整数/整数除以分数 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 列方程解决实际问题（1）/列方程解决实际问题（1）练习 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 六年级数学解决问题的策略 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比的意义 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比的读、写法 教学计划(苏教国标版六年级第十二册)
  • 负数（二） 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 《比例的意义》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《解比例》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《成正比例的量》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《练习七（一）》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《比例尺》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《用比例解决问题》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《比例的整理和复习》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《简单的统计表和统计图》复习课设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 第二课《节约用水》 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 《生活中的负数》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《负数的应用》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《圆柱的表面积》的教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《圆柱的体积》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 《圆锥的认识》教学设计/ (人教新课标六年级第十二册)
  • 《圆锥体积的练习》教学设计 (人教新课标六年级第十二册)
  • 第二单元：《圆柱与圆锥》单元备课 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆柱的表面积 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆柱的认识1 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆柱的体积 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 圆锥的认识 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 比例尺（二） 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
  • 比例尺（一） 教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)
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