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二年级  共23页905条，当前页:8
  • 初步认识角 教案教学设计(北师大版二年级下册)
  • 《1000以内数的认识》第1课时教学设计 (人教版二年级下册)
  • 万以内数的认识 教案教学设计(人教版二年级下册)
  • 《万以内数的认识》教学设计和说课稿 (人教版二年级下册)
  • 引导探究注重过程——“三位数连加”教学实录与评析 (苏教国标版二年级下册)
  • “认识分米和毫米”教学设计 (苏教国标版二年级下册)
  • 设计教学——《认识分米和毫米》教学 (苏教国标版二年级下册)
  • “有余数除法的计算”教学简案 教案教学设计(苏教国标版二年级下册)
  • “有余数除法的计算”教学设计与说明 (苏教国标版二年级下册)
  • “有余数的除法”教学设计与说明 (苏教国标版二年级下册)
  • 《有余数的除法》教学设计与说明 (苏教国标版二年级下册)
  • “认识角”教学实录与评析 (苏教国标版二年级下册)
  • 《认识角》案例设计及反思（一） (苏教国标版二年级上册)
  • 《认识角》案例设计及反思（二） (苏教国标版二年级下册)
  • 倍的认识 教案教学设计(苏教国标版二年级下册)
  • 2009—2010学年度上学期二年级数学教案第1单元数一数与乘法 (北师大版三年级下册)
  • 认识角 教学教案设计(人教版二年级下册)
  • 认识分米和毫米 教学教案设计(人教版二年级下册)
  • 角的初步认识学案设计 (人教版二年级第三册)
  • 10的加减法教学设计 (西师版二年级第三册)
  • 角的初步认识 教案教学设计(人教版二年级第三册)
  • 四、勤劳的小蜜蜂 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 用爱心真诚对待每一个孩子 (人教版二年级)
  • 认识多边形 教案教学设计(苏教国标版二年级第三册)
  • 角的初步认识教案 (人教版二年级第三册)
  • 第九课时复习估算和解决实际问题 教案教学设计(苏教国标版二年级第四册)
  • 第八课时复习减法的计算方法 教案教学设计(苏教国标版二年级第四册)
  • 第七课时练习（二） 教案教学设计(苏教国标版二年级第四册)
  • 第六课时练习（一） 教案教学设计(苏教国标版二年级第四册)
  • 第五课时隔位退位减 教案教学设计(苏教国标版二年级第四册)
  • 五、田园小卫士-----万以内数的加减法（二） 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 千米、分米、毫米的练习教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 信息窗1：千米、分米、毫米的认识 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 信息窗1：千米、分米、毫米的认识 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 我学会了吗 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 信息窗2：搭帐篷 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 我学会了吗？ 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 信息窗四估计 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 二、手拉手——万以内数的认识 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 青岛版小学数学二年级下册第二单元教案 (青岛版二年级第四册)
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