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二年级下  共4页121条，当前页:1
  • 《克和千克的认识》教学设计(人教版二年级下册)
  • 千以内数的初步认识 教学设计（苏教版二年级下册）
  • 万以内数的读法和写法万以内数的读法和写法 教学设计(人教版二年级下册)
  • 时分秒 教学设计(人教版二年级下册)
  • 9的乘法口诀 教学设计(苏教版二年级下册)
  • 有余数除法 教学设计(二年级下册)
  • 混合运算（解决问题） 教案教学设计(人教新课标二年级下册第五单元例四“解决问题”)
  • 《推理》 教学设计及反思(人教新课标二年级下册)
  • 长方形的特征 教案教学设计(冀教版二年级下册)
  • 用7、8、9的乘法口诀求商 教案教学设计(人教版二年级下册)
  • 认识毫米和分米 公开课教案(苏教版二年级下册第五单元)
  • 二年级下册《两步计算混合运算》集体备课记录
  • 二年级下册第一单元《解决问题》集体备课记录
  • 《1000以内数的认识》教学设计 (人教版二年级下册)
  • 冀教版小学数学二年级下册教学计划
  • 大郝小学二年级下册数学教学工作总结
  • 小学数学二年级下册教学工作总结
  • 大郝小学二年级下册数学教学工作总结(冀教版)
  • 认识角 教案教学设计(冀教版二年级下册)
  •  8的乘法口诀 教案教学设计(冀教版二年级下册)
  • 二年级下册数学期末考试质量分析(冀教版二年级下册)
  • 万以内数（中间、末尾有0）的读写 教案教学设计(人教新课标二年级下册)
  • 《有余数的除法》教学设计及反思 (人教新课标二年级下册)
  • 不同操作方法就有不同的算理和算法——两位数减两位数的退位减法案例(人教新课标二年级下册)
  • 《用除法解决问题》教学设计 (人教新课标二年级下册)
  • 《两位数加两位数的口算》教学设计 (人教版二年级下册)
  • 《锐角和钝角》教学设计及课后反思 (人教新课标二年级下册)
  • 三位数的加法和减法教学设计 (苏教版二年级下册第六单元)
  • 元、角、分 教学设计 (苏教版二年级下册五单元)
  • 认识100以内的数 教学设计 (苏教版二年级下册第三单元)
  • 平均分 教案 (人教版二年级下册)
  • 角的初步认识 课堂教学实录及教学反思(人教版二年级下册)
  • 《分米和毫米》 教案教学设计(苏教版二年级下册)
  • 周长的认识 教案教学设计(人教版二年级下册)
  • 平移和旋转 教学案例(人教版二年级下册)
  • 培养学生认真审题的好习惯 (人教版二年级下册)
  • 让学生独立完成思考题 (人教版二年级下册)
  • 在小学数学教学中培养学生的思维能力 (人教版二年级下册)
  • 浅析小学数学课堂评价 (人教版二年级下册)
  • 《直角的初步认识》教学反思 (人教版二年级下册)
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