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小学数学第十一册第五单元百分数的应用——如何识破价格陷阱《折扣》教学设计

第十课时：比的基本性质/第十一课时：比的应用教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第十课时：纳税/第十一课时：利息教案教学设计(人教新课标六年级上册)

安阳县马家乡交口小学《圆的周长》说课稿 (人教新课标六年级第十一册)

《圆的周长》说课稿杨凯 (人教新课标六年级第十一册)

圆的周长说课稿常帆 (人教新课标六年级第十一册)

信息窗3稍复杂的分数除法问题教案教学设计(青岛版六年级第十一册)

稍复杂的与分数有关的实际问题教案教学设计(青岛版六年级第十一册)

西部开发投资、青藏公路建设、西气东输、西电东送教案教学设计(青岛版六年级第十一册)

图形的认识整理与复习教案教学设计(青岛版六年级第十一册)

“解决问题的策略”教材解读教案教学设计(北师大版六年级第十一册)

第十课时：倒数的认识/第十一、十二课时：整理和复习教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

第十课时：比的基本性质/第十一课时：比的应用/第十二课时：练习课教案教学设计(人教新课标六年级第十二册

第十课时：纳税/第十一课时：利息教案教学设计(人教新课标六年级第十二册)

2009～2010学年度上学期六年级数学科教案 (人教新课标六年级第十一册)

认识圆/轴对称图形教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

二、圆周长的公式推导/已知周长求直径、半径教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

（第二课时）：环形面积教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第三课时）:圆的周长和面积的练习课/(第四课时)：确定起跑线教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

“鸡兔同笼”问题教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

分数除法的混合运算》教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

：《分数除法的意义和分数除以整数》教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

(一)分数除法的意义教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

：《稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题》教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第二课时一个数除以分数教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

3．比和比的应用教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第二课时比的基本性质/第三课时比的应用教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

：《倒数的认识》教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

求一个数的几分之几是多少的问题》教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

1、百分数的意义和写法教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

2、百分数和分数、小数的互化教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

3、用百分数解决问题教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第四课时：折扣/第五课时纳税教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第六课时利率教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

2009-2010学年度上学期六年级上册《数学》科教案第一单元位置 (人教新课标六年级第十一册)

第二单元分数乘分数1 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第二单元分数乘分数2 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第三单元分数除法教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第二课时解决问题教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

第三课时混合运算/已知一个数的几分之几是多少教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)

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