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第1册  共400页20000条，当前页:47
  • 初步认识周期现象 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 小数点向右移动引起小数大小变化的规律 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 小数点向左移动引起小数大小变化的规律 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • （课题）探索与实践 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 公顷的认识 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 第八单元、小数的乘法和除法（二） 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 小数乘法 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 复式统计表练习 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 数的世界（2） 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 统计天地 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 分数和小数互化（一） 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 《分数加减混合运算》教学设计 (北师大版五年级第九册)
  • 第五单元：找规律 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 分数的基本性质（约分） 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 第六课时通分（练习） 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 第八单元分数加、减法 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 第九单元解决问题的策略 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 第十单元圆的认识 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 解决问题的策略——倒推 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • 解决问题的策略——倒推2 教案教学设计(北师大版五年级第九册)
  • ——《小数点向右移动引起小数大小变化的规律》教学设计与说明 (苏教国标版五年级第十册)
  • 认识负数（一） 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 平行四边形面积的计算 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 三角形数 教案教学设计(人教版综和专题总复习)
  • 三角形面积的计算 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 整理与练习（一）/整理与练习（二） 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 校园的绿化面积 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 小数的意义和读写法 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 小数的性质 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 用“万”“亿”作单位的数表示大数目 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 整理与练习1/整理与练习2 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 小数加减法1/小数加减法2 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 小数加减法3 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 小数加减法5 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 找规律1/找规律2 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 约数和倍数 教案教学设计(苏教国标版五年级第九册)
  • 五年级简单的统计（三）教学设计 (苏教国标版五年级第九册)
  • 圆的面积 教案教学设计(苏教国标版五年级第十册)
  • “圆的面积”课堂教学实录 (苏教国标版五年级第十册)
  • 数学认识圆 教案教学设计(苏教国标版五年级第十册)
  • “圆的认识”教学片断与反思 课堂教学实录(苏教国标版五年级第十册)
  • “圆的认识”课堂教学实录（二） (苏教国标版五年级第十册)
  • “圆的认识”课堂教学实录 (苏教国标版五年级第十册)
  • “圆的认识练习课”课堂实录 (苏教国标版五年级第十册)
  • “圆的周长”课堂教学实录 (苏教国标版五年级第十册)
  • “圆的周长练习”课堂教学实录 (苏教国标版五年级第十册)
  • 认识负数（第一课时） 教案教学设计(苏教国标版五年级第十册)
  • 认识负数（第二课时） 教案教学设计(苏教国标版五年级第十册)
  • 平行四边形面积的计算 教案教学设计(苏教国标版五年级第十册)
  • 平行四边形面积的计算练习课 教案教学设计(苏教国标版五年级第十册)
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