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苏教版  共30页1485条，当前页:1
  • 千以内数的初步认识 教学设计（苏教版二年级下册）
  • 苏教版六年级数学下册第七单元总复习：正比例和反比例（一）教学设计
  • 解决问题的策略——画线段图第2课时 教学设计(苏教版三年级下册)
  • 升和毫升 导学案(苏教版四年级上册)
  • 苏教版四下数学第七单元《三角形、平行四边形和梯形》教学设计 (苏教版四年级下册)
  • 《异分母分数加减法》第一课时教学设计 (苏教版五年级下册)
  • 平行与相交 教学实录(苏教版四年级上册)
  • 苏教版义务教育教科书三年级下册《认识小数》
  • “多些、少些、多得多、少得多”教学方案(苏教版一年级下册)
  • 2和5的倍数的特征 教案(苏教版五年级上册)
  • 长方体和正方体的知识点小结(苏教版六年级上册数学)
  • 认识成反比例的量 教学设计(苏教版六年级下册)
  • “求一个数是另一个数的几倍”练习三 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 两三位数乘一位数的笔算（连续进位） 教学设计(苏教版三年级上册)
  • “求一个数是另一个数的几倍”练习二 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 笔算两、三位数乘一位数（一次进位） 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 笔算两、三位数乘一位数（不进位） 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 求一个数的几倍是多少实际问题 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 求一个数是另一数的几倍练习课 教学设计(苏教版三年级上册)
  • “求一个数是另一个数的几倍”练习一 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 有趣的拼搭 教学设计(苏教版一年级上册)
  • 《两、三位数乘一位数》教学设计及练习 (苏教版三年级上册)
  • 笔算两、三位数乘一位数（不进位） 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 求一个数是另一个数的几倍 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 苏教版三年级数学第一单元（两、三位数乘一位数）教案 (苏教版三年级上册)
  • 三位数（中间有0）乘一位数的笔算 教学设计(苏教版三年级上册)
  • 《用字母表示数》教学设计 (苏教版五年级上册)
  • 用“倒过来推想”的策略解决问题(一) 教学设计(苏教版五年级上册)
  • 认识几和第几 教案教学设计(苏教版一年级上册)
  • 四舍五入试商练习 教案教学设计(苏教版四年级上册)
  • 三位数除以两位数的笔算 教案教学设计(苏教版四年级上册)
  • 认识克 教案教学设计
  • 《三角形的特性》说课稿 (苏教版四年级上册)
  • 求一个数的几倍是多少实际问题 教案教学设计(苏教版三年级上册)
  • 整十整百数除以一位数的口算 教案教学设计(苏教版三年级上册)
  • 两位数除以一位数的笔算（能整除） 教案教学设计(苏教版三年级上册)
  • 笔算两三位数乘一位数（不进位） 教案教学设计(苏教版三年级上册)
  • 苏教版四年级数学下册确定位置导学案 (苏教版四年级下册)
  • 整理与复习——数的世界、图形王国、应用广角教案 (苏教版四年级下册)
  • 确定位置教案 (苏教版四年级下册)
  • 三角形、平行四边形和梯形教案 (苏教版四年级下册)
  • 运算律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律及分配律)教案 (苏教版四年级下册)
  • 解决问题的策略教案 (苏教版四年级下册)
  • 用计算器计算 教案(苏教版四年级下册)
  • 认识多位数——认识亿以内的数和亿以上的数 教案(苏教版四年级下册)
  • 三位数乘两位数 教案(苏教版四年级下册)
  • 平移、旋转和轴对称 教案(苏教版四年级下册)
  • 加法交换律和结合律 教案教学设计(苏教版小学四年级数学下册)
  • 在观察活动中学习数学——《长方形，正方形的特征》教学反思
  • 发挥主体作用，培养低年级学生探究能力 (教学论文)
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