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第7册  共400页20000条，当前页:106
  • “认识游览路线”教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • “认识直角”教学设计与评析(人教新课标二年级教案设计)
  • 认识直角5(人教新课标二年级教案设计)
  • “锐角和钝角”教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 锐角和钝角(人教新课标二年级教案设计)
  • “锐角和钝角”教学设计2(人教新课标二年级教案设计)
  • 三万以内数的读法和写法(人教新课标二年级教案设计)
  • 三位数加三位数（不进位）(人教新课标二年级教案设计)
  • 三位数减三位数退位减(人教新课标二年级教案设计)
  • 生活处处有数学，数学就在我身边——《认识角》教学设计与评析(人教新课标二年级教案设计)
  • 《数学广角》教学设计（课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • 统计（课标版，2篇）(人教新课标二年级教案设计)
  • “统计”教学实录与反思（课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • 统计(二年级)(人教新课标二年级教案设计)
  • 《统计》的教学设计及评析(人教新课标二年级教案设计)
  • 《图形和变换》教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 《我会用计算器吗？》教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 我们去植树(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教版小学数学第四册找规律综合资料(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教版第四册万以内的加法和减法（一）1-6课时教案(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教版小学数学第四册《统计》参考教案(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教版第四册《找规律》具体内容的说明和教学建议(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教版数学第四册《统计》具体内容的说明和教学建议(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教版小学数学第四册统计教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教版小学数学第四册总复习教学设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教版小学数学第四册《统计》教材说明和教学建议(人教新课标二年级教案设计)
  • 新人教第四册万以内的加法和减法（一）整理和复习教案(人教新课标二年级教案设计)
  • 厘米、毫米单位的换算(人教新课标二年级教案设计)
  • 克与千克2(人教新课标二年级教案设计)
  • 《克和千克的认识》教学案例与评析(人教新课标二年级教案设计)
  • 《克和千克》教学设计与评析(人教新课标二年级教案设计)
  • 可爱的角（新课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • 看一看摆一摆(人教新课标二年级教案设计)
  • “镜像对称”教学设计（课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • 解决问题2(人教新课标二年级教案设计)
  • 《角的分类》教学设计（课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • 角的初步认识（课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • 角的初步认识(人教新课标二年级教案设计)
  • 剪角和数角(人教新课标二年级教案设计)
  • “观察物体”教学设计与评析（课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • 观察、猜测、推理、验证──《找规律》案例设计(人教新课标二年级教案设计)
  • 估算(二年级)(人教新课标二年级教案设计)
  • 《对称》教学实录与反思（课标版）(人教新课标二年级教案设计)
  • 第一单元有余数的除法(人教新课标二年级教案设计)
  • 第一单元解决问题（4课时）(人教新课标二年级教案设计)
  • 第一单元大数的认识第一课时亿以内数的读法(人教新课标二年级教案设计)
  • 第五课时求近似数（A）(人教新课标二年级教案设计)
  • 第四课时比较数的大小(人教新课标二年级教案设计)
  • 第四单元千克的初步认识(人教新课标二年级教案设计)
  • 第十一课时计算工具的认识(人教新课标二年级教案设计)
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