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第7册  共400页20000条，当前页:121
  • 1和2的认识(人教版一年级教案设计)
  • 0的认识和有关0的加减法(人教版一年级教案设计)
  • 大变鸽子(青岛版二年级教案设计)
  • 桌子有多长(人教版教案设计)
  • 转变学生的学习方式(人教版教案设计)
  • 转变教学方式、促进主动发展——《圆柱的认识》教学片段评析(人教版教案设计)
  • 整理房间(人教版教案设计)
  • 在数学实践活动中实现学生主动参与(人教版教案设计)
  • 在活动中学习有价值的数学——“高矮”(人教版教案设计)
  • 有余数的除法(人教版教案设计)
  • 用数学（教案设计）(人教版教案设计)
  • 学解应用题工程问题思路指点(人教版教案设计)
  • 新理念与旧教材的整合——非实验教师贯彻课改理念的尝试(人教版教案设计)
  • 【小学数学兴趣教学精选教例】直线和线段(人教版教案设计)
  • 【小学数学兴趣教学精选教例】两步应用题(人教版教案设计)
  • 【小学数学兴趣教学精选教例】倍的认识(人教版教案设计)
  • 【小学数学兴趣教学精选教例】求两个数相差多少的应用题(人教版教案设计)
  • 《小数的性质》说课设计(人教版教案设计)
  • 我又长高了(人教版教案设计)
  • 位置（教案设计）(人教版教案设计)
  • 统计（教案设计）(人教版教案设计)
  • 认识图形（教案设计）(人教版教案设计)
  • 认识人民币(人教版教案设计)
  • 七巧板（教案设计）(人教版教案设计)
  • 培养学生的主角意识——《统计》(人教版教案设计)
  • 买文具（教案设计）(人教版教案设计)
  • 买书（教案设计）(人教版教案设计)
  • 两位数加一位数（进位）(人教版教案设计)
  • 活动、主动、开放——《口算进位加法》(人教版教案设计)
  • 购物（教案设计）(人教版教案设计)
  • 动手做（二）(人教版教案设计)
  • 池塘里有多少条鱼(人教版教案设计)
  • 成数与折扣(人教版教案设计)
  • 长方形、正方形和圆(人教版教案设计)
  • 猜想，进入创新的原点(人教版教案设计)
  • 拔萝卜（2）(人教版教案设计)
  • 100以内数的认识(人教版教案设计)
  • 10的加减法(人教版教案设计)
  • 圆的周长(一)(人教版六年级教案设计)
  • 圆的认识(一)(人教版六年级教案设计)
  • 圆的面积(一)(人教版六年级教案设计)
  • 稍复杂的分数乘、除法应用题的比较(人教版六年级教案设计)
  • 工程问题(二)(人教版六年级教案设计)
  • 工程问题(一)(人教版六年级教案设计)
  • 百分数的意义和写法(六年级)(人教版六年级教案设计)
  • 真分数和假分数(人教版五年级教案设计)
  • 约分（五年级）(人教版五年级教案设计)
  • 应用题(一)（五年级）(人教版五年级教案设计)
  • 应用题(三)（五年级）(人教版五年级教案设计)
  • 应用题(二)（五年级）(人教版五年级教案设计)
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