小学数学教学资源网 教案分类

 
小学数学教学资源网 教案分类查询
人教版| 新课标| 苏教| 西师| 北师大| 青岛
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 学案| 说课| 实录| 案例| 反思
第9册  共400页20000条，当前页:51
  • 列方程解应用题 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 平行四边形面积的计算 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 三角形面积的计算 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第五课梯形面积的计算 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 6统计与可能性 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • P.103.例3及练习二十二第1—3题 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 7、数学广角1 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 7、数学广角2 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 课题：观察物体和多边形的面积 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第一课平行四边形面积的计算 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 观察物体 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第一课时：用字母表示数（一） 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 用字母表示数（二） 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 保持平衡的几种变换情况 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 如何利用方程来解应用题 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 1　小数的乘法 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 小数乘整数 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 小数乘小数2 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 连乘、乘加、乘减 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 2小数除法 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 课题三：一个数除以小数 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 课题七:循环小数 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 课题九:用计算器探索规律 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 课题十三:整理和复习 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 巩固对异分母分数加减法 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 第三课时异分母分数连加连减 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)
  • 百分数的意义和读写 教案教学设计(苏教国标版六年级第十一册)
  • 五、田园小卫士-----万以内数的加减法（二） 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 千米、分米、毫米的练习教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 信息窗1：千米、分米、毫米的认识 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 信息窗1：千米、分米、毫米的认识 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 《比例尺》教学设计 (青岛版五年级第十册)
  • 第四单元啤酒生产中的数学——比例 教案教学设计(青岛版五年级第十册)
  • 《交通中的圆》教学设计 (青岛版五年级第十册)
  • 《总复习——数的认识》教学设计 (青岛版五年级第十册)
  • 第三单元冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥 教案教学设计(青岛版五年级第十册)
  • 第二单元山东假日游——百分数 教案教学设计(青岛版五年级第十册)
  • 4．最大公约数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • ．最小公倍数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 把假分数化成带分数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 把整数或带分数化成假分数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 表面积和体积的对比 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 求平均数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 整理和复习/分解质因数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 分数的意义（二） 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 分数的意义（一） 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 分数与除法的关系 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 分数与除法关系的应用 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 两个数的最小公倍数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
  • 两种特殊情况的最大公约数 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955