第9册数学教案教学设计分类查询

理解个位、十位上的数所表示的意义教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

认识计数单位“一”和“十”。教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第四单元：100以内数的认识1 教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第三单元：图形的拼组教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

用数学　（P19：例3）　　完成相应的做一做教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

元角分、认识时间的复习教案教学设计(教科版一年级第二册)

100以内数的加法和减法的复习教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第十单元总复习100以内的数的复习教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第九单元统计教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

课题：稍复杂的图形和数字变化规律教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

课题：简单的图形和数字变化规律教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

课题：简单的图形变化规律教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第八单元找规律最简单的图形变化规律教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

课题：小小商店教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

认识时间（二）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第七单元认识时间认识时间（一）教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)

课题：整理和复习教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

两位数减一位数的退位减法教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

两位数减一位数和整十数（不退位减法）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

两位数加一位数（进位）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

两位数加一位数和整十数（不进位加法）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第六单元100以内的加减法(一)、整十数加、减整十数教案教学设计(教科版一年级第二册)

第三课时买东西（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第二课时人民币的换算（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

五、认识人民币第一课时认识人民币（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第六课时摆一摆想一想（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第五课时整十数加一位数及相应的减法（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第四课时数的估计（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第三课时数的顺序和比较大小（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第二课时读数、写数（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

四、100以内数的认识第一课时100以内数的认识（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第三课时立体图形的拼组（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

三、图形的拼组第一、二课时平面图形的转换（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第七——八课时整理和复习（复习课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第六课时练习课教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第五课时用数学（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第四课时十几减几的练习课（练习课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第三课时十几减几（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第二课时十几减9的练习课（练习课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

二、20以内的退位减法第一课时十几减九（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第四课时位置（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第三课时左、右（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

第二课时前和后（授新课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

一、位置第一课时上和下（新授课）教案教学设计(人教新课标一年级第二册)

人教版一上《长短高矮》教学设计 (人教新课标一年级第一册)

我们的校园教案教学设计(人教新课标一年级第一册)

5、4、3、2加几教案教学设计(人教新课标一年级第一册)

第九单元：20以内的进位加法（3课时）教案教学设计(人教新课标一年级第一册)

第九单元：20以内的进位加法（共课时）2 教案教学设计(人教新课标一年级第一册)

第九单元：20以内的进位加法（共课时）1 教案教学设计(人教新课标一年级第一册)