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教案  共113页5619条，当前页:32
  • 课题：《一个数除以分数》 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)
  • 课题：《分数乘分数》 教案教学设计(人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案分数乘法/解决问题/倒数的认识 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案（2）分数乘分数 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案（3）分数和整数相乘的约分方法 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案（4）分数乘加、乘减混合运算 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案（5）巩固分数乘加、乘减混合运算及简算 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案2、解决问题 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案（2）分数连成应用题 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案（3）“求比一个数少几分之几的数是多少”的实际问题 (人教新课标六年
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案（4）“求比一个数多几分之几的数是多少”的实际问题 (人教新课标六年
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案3、倒数的认识 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案4、整理和复习 (人教新课标六年级第十一册)
  • 2009-2010学年度上学期六年级数学教案（2）复习分数乘法的应用题及倒数的认识 (人教新课标六年级第十一册)
  • 四、勤劳的小蜜蜂 教案教学设计(青岛版二年级第四册)
  • 五、扇形统计图 教案教学设计(青岛版六年级第十二册)
  • 四年级教案3 三位数除以两位数(用四舍调商)(苏教国标版四年级第八册)
  • 教案2 三位数除以整十数（商是两位数）(苏教国标版四年级第八册)
  • 教案 两三位数除以整十数(苏教国标版四年级第八册)
  • 两位数除以整十数 教案 (苏教国标版四年级第七册)
  • 分数乘整数 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 一个数乘分数 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 求“一个数的几分之几是多少” 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 分数乘分数 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 分数连乘 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 分数乘法的练习 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 倒数的认识 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 认识分数乘法的意义 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 有关小数、分数和百分数的简单实际问题 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 关于数的认识的复习 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 关于数的认识的复习 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 关于数的运算的复习 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 关于数的运算的复习2 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 关于式与方程的复习 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 关于正比例和反比例的复习 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱和圆锥的认识 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱的表面积 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱的体积 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆锥的体积 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱和圆锥整理与练习 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 解决问题的策略¬——转化 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 扇形统计图 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比例的意义 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比例的基本性质 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 认识比例尺 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 面积的变化 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 用方向和距离确定位置、描述简单的行走路线 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 用方向和距离确定位置、描述简单的行走路线2 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 成正比例的量及其图象 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 成正比例的量及其图象 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
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