教案数学教案教学设计分类查询

吨的认识教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

除法的估算教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

万以内进位加法教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

第一单元认识长度单位——毫米教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册吨的认识教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

千米的认识教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

平行四边形教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

面积和面积单位教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

面积面积单位教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

两位数加两位数的连续进位加法教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

两位数乘两位数（进位）教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P104-105可能性教案教学设计(人教新课标三年级第五册

《可能性》教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

解决问题（一）教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

实践活动掷一掷（五）教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

第九单元数学广角教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

可能性（二）教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

第七单元分数的初步认识教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

多位数乘一位数（进位）乘法教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

整百、整千数的口算乘法教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

有余数的除法（三）教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

长方形和正方形周长计算的练习课教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

平行四边形的认识教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

减法的验算教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

实践活动：制作年历教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

第三单元统计教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

商中间或末尾有0的除法（1）教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

一位数除两位数商是两位数的笔算除法教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

认识路线教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

第一单元位置与方向教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

三年级上册可能性教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

数学广角——排列组合教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

千米的认识教案教学设计(人教新课标三年级第五册)

《平均数》教学设计 (人教新课标三年级第六册)

第九单元数学广角教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

第八单元解决问题教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

比较小数大小教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

公顷、平方千米教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

长度单位和面积单位的比较教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

笔算乘法（进位）教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12 教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

小树有多少棵（整十、整百、整千数乘一位数的口算）教案教学设计(北师大版三年级第五册)

有多重（认识千克、克）教案教学设计(北师大版三年级第五册)

搭一搭（观察立体图形）教案教学设计(北师大版三年级第五册)

掷骰子（色子）教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

有余数的除法教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

《吨的认识》教案教学设计(人教新课标三年级第六册)

龙港五小平均数教案教学设计(人教新课标三年级第六册)