小学数学教学资源网 教案分类

 
小学数学教学资源网 教案分类查询
人教版| 新课标| 苏教| 西师| 北师大| 青岛
1册| 2册| 3册| 4册| 5册| 6册| 7册| 8册| 9册| 10册| 11册| 12册
教案| 学案| 说课| 实录| 案例| 反思
苏教版  共30页1485条，当前页:26
  • 《《轴对称图形》》教学设计 (苏教国标版三年级第六册)
  • 一年级下学期数学教学计划 (苏教国标版一年级第二册)
  • 10的分与合 教案教学设计(苏教国标版一年级第一册)
  • 认识分米和毫米 教案教学设计(苏教国标版二年级第四册)
  • 苏教版语文第十册《爱如茉莉》第二课时教学设计 (苏教国标版五年级第十册)
  • 长方形和正方形周长的计算 教案教学设计(苏教国标版三年级第五册)
  • 面积的变化 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比例尺的应用 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 如何上好小学数学课 教学总结(苏教国标版一年级第一册)
  • 《数数，读数》 教学反思(苏教国标版一年级第一册)
  • 《数数，读数》 教案教学设计(苏教国标版一年级第一册)
  • 《认识方向》评课(苏教国标版二年级第三册)
  • 《认识方向》说课稿(苏教版小学数学第四册第五单元)
  • 整十数加、减整十数 教案教学设计(苏教国标版一年级第二册)
  • “整理与反思”和“练习与实践”5-10 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)
  • 比例尺的认识　教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 解比例 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比例的基本性质 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比例的意义 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 比例图形的放大与缩小 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱和圆锥 测量物体的体积 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱和圆锥整理与复习（二） 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 第二单元圆柱和圆锥整理与练习（一） 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆锥的体积（二） 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆锥的体积（一） 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱的体积（三） 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱的体积（二） 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱的体积（一） 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱的表面积（2） 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱的表面积 教案教学设计(苏教国标版六年级第十二册)
  • 圆柱和圆锥的认识 教案教学设计(苏教国标版六年级)
  • 三位数乘两位数的乘法教案教学设计
  • 折扣的实践问题
  • 苏教版小学六年级数学下册83页“整理与反思”和“练习与实践”1-4 教案
  • 《20以内退位减法复习和整理》(苏教国标版一年级教学设计)
  • “整十数、两位数除以一位数”教学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • “商末尾有0的除法”教学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • “三位数乘一位数的笔算”教学设计与评析3(苏教国标版三年级教案设计)
  • “认识千克”教学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • “认识几分之一”的教学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • “认识分数”教学设计与评析(苏教国标版三年级教案设计)
  • 认识分数7(苏教国标版三年级教案设计)
  • 认识分数6(苏教国标版三年级教案设计)
  • “千克和克的认识”教学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • “千克的认识”教学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • 农村新貌33(苏教国标版三年级教案设计)
  • “两位数减两位数的口算”数学设计(苏教国标版三年级教案设计)
  • “口算除法”教案(苏教国标版三年级教案设计)
  • 克的初步认识3(苏教国标版三年级教案设计)
  • 可能性33(苏教国标版三年级教案设计)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955