人教新课标数学教案教学设计分类查询

虎门外语学校教师教学设计文本用字母表示数 (人教新课标五年级第九册)

《用字母表示数》课堂实录 (人教新课标五年级第九册)

“怎样保持等式平衡”教学设计 (人教新课标五年级第九册)

找次品教学设计 (人教新课标五年级第九册)

“组合图形的面积”的教学设计 (人教新课标五年级第九册)

组合图形的面积教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

求平均数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

数据的收集和整理（一）——方法教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

课题二：数据的收集和整理（一）——分组整理教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

七数学广角教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第五章分数的加法和减法练习十九教案 (人教新课标五年级第十册)

第五章分数的加法和减法通分教案 (人教新课标五年级第十册)

课题二：通分教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

课题一：约分教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

课题一：分数加、减混合运算教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第七课时分数加减法的简便计算教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

五年级数学第十册教案分数加减混合运算 (人教新课标五年级第十册)

课题二：同分母分数的连加、连减教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

图形王国和统计天地教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

比较图形的面积教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

用倒过来推想的策略解决问题教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

用倒过来推想的策略解决问题练习(P91练习十六4-10) 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

数的世界（1 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

数的世界（2）教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

数的世界（3）教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第一课时：小数乘法和除法教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

教学内容应用广角教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

教科书第80页的例1，试一试和练一练，练习十四的第1-4 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

数学学科教学计划 (人教新课标五年级第九册)

1　小数的乘法教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

积的近似值教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

连乘、乘加、乘减教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

小数除以整数（一）教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

课题三：一个数除以小数教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

课题七:循环小数教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

课题十:解决问题（一）教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

第二课时：用字母表示数（二）教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

2.解简易方程教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

数学书P57,及“做一做”，教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

列方程解应用题教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

平行四边形面积的计算教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

三角形面积的计算教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

第五课梯形面积的计算教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

6统计与可能性教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

P.103.例3及练习二十二第1—3题教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

7、数学广角1 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

7、数学广角2 教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

课题：观察物体和多边形的面积教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

第一课平行四边形面积的计算教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

观察物体教案教学设计(人教新课标五年级第九册)