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人教新课标第11册 共5页230条,当前页:1
数与形 教学设计(人教新课标六年级上册)
《同分母分数加减法》教学设计 (人教新课标六年级上册)
比例尺 教学设计(人教新课标六年级上册)
圆的周长 教学设计表及教学反思 (人教新课标六年级上册)
扇形统计图 教学案例(人教新课标六年级上册)
《扇形统计图》单元分析 (人教新课标六年级上册)
“扇形统计图”教学设计(人教新课标六年级上册)
扇形统计图 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
教学“比武”经历 (人教新课标六年级数学上册教学反思)
《圆的面积》教学设计 (人教新课标六年级上册)
分数乘法例8教案 (人教新课标六年级上册)
比的意义 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
《整数乘法运算定律推广到分数》导学案(人教新课标六年级上册2-3)
《分数乘分数》导学案 (人教新课标六年级上册)
《分数乘整数》导学案 (人教新课标六年级上册)
《位置》 导学案(人教新课标六年级上册)
勇于挑战、勇于创新——听《负数的初步认识》翻版课有感
简约务实,群策群力——碧小数学教研活动体会
小学六年级数学第一学期教学工作总结
《用百分数解决问题》教学设计 (人教新课标六年级上册)
《圆的面积》说课稿及教案反思 (人教新课标六年级上册)
《位置》教学设计 (人教新课标六年级上册)
小学数学六年级上册教学计划 (人教新课标六年级上册)
第三课时:百分数和分数的互化 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第四课时:用百分数解决问题(一) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第五课时:用百分数解决问题(二) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第六课时:用百分数解决问题(三) 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第七课时:折扣 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第八课时:纳税/第九课时:利率 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
2009-2010学年度上学期六年级上册《数学》第四单元科教案 (人教新课标六年级上册)
第二课时:圆的周长 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第三课时:圆的面积 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第四课时:圆面积的应用/第五课时:轴对称图形 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第五单元第一课时:百分数的意义和写法 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
一、单位进率。 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第七单元数学广角 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
第六单元扇形统计图 教案教学设计(人教新课标六年级上册)
《百分数的意义和写法》说课稿张卫丽 (人教新课标六年级上册)
《百分数的意义和写法》说课稿高珊 (人教新课标六年级上册)
《百分数的意义和写法》 说课稿(人教新课标六年级上册)
《百分数的意义和写法》说课稿 (人教新课标六年级上册)
百分数的意义和写法范丽娟 说课稿(人教新课标六年级上册)
《百分数的意义和写法》说课稿 (人教新课标六年级上册)
《百分数的意义和写法》说课稿 (人教新课标六年级上册)
2009-2010学年度上学期六年级数学教案(1)“求一个数的几分之几是多少”的一步应用题 (人教新课标六年级上
2009-2010学年度上学期六年级数学教案5)巩固分数乘加、乘减混合运算及简算 (人教新课标六年级上册)
2009-2010学年度上学期六年级数学教案(4)分数乘加、乘减混合运算 (人教新课标六年级上册)
2009-2010学年度上学期六年级数学教案(3)分数和整数相乘的约分方法 (人教新课标六年级上册)
2009-2010学年度上学期六年级数学教案(2)分数乘分数 (人教新课标六年级上册)
2009-2010学年度上学期六年级数学教案第二单元分数乘法 (人教新课标六年级上册)
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