人教新课标数学教案教学设计分类查询

分数的基本性质教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

分数的意义教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

分数和小数的互化教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

求一个数是另一个数的几分之几教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

四分数的意义和性质1 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

四分数的意义和性质2 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

四分数的意义和性质3 教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

四分数的意义和性质教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

课题一：真分数和假分数教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

第三课时最简分数可以化成有限小数的特征教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

中位数柯秀珍教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

《方程的意义》教案 (人教新课标五年级第九册)

小数乘法教学设计 (人教新课标五年级第九册)

《小数乘法》单元教学反思 (人教新课标五年级第九册)

“解方程”教学设计 (人教新课标五年级第九册)

《平行四边形面积》教学设计 (人教新课标五年级第九册)

小学数学（人教版）教学计划 (人教新课标五年级第九册)

《可能性》教学设计 (人教新课标五年级第九册)

第九册数学《中位数》教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

巧解应用题小学数学五年级上册第六单元教学预案教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

小学数学五年级上册第五单元教学预案教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

小学数学五年级上册第一单元教学预案教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

小学数学五（下）第三单元《长方体和正方体》教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

小学数学五（下）第三单元《长方体和正方体》第三课时长方体和正方体的表面积教案教学设计(人教新课标五年

小学数学五（下）第三单元《长方体和正方体》第十课时：求不规则物体的体积教案教学设计(人教新课标五年级

小学数学五（下）第四单元《分数的意义和性质》教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

小学数学五（下）第三单元《长方体和正方体》第八课时教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

小学数学五年级上册第七单元教学预案《数学广角》教案教学设计(人教新课标五年级第十册)

小学数学五年级上册第三单元教学预案课题：长方体和正方体教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

第3课时体积和体积单位教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

第5课时长方体和正方体统一的体积公式教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

第8课时长方体和正方体的复习课教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

小学数学五（下）第三单元《长方体和正方体》第一课时长方体的认识教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

五年级第96--97页整理和复习及练习十九教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

绍兴县小学数学第九册备课（列方程解决问题练习十一）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

绍兴县小学数学第九册备课一（练习十六）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

（稍复杂的方程(练习课)教学设计 (人教新课标五年级第九册)

（练习十七）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

绍兴县小学数学第八次备课（方程的意义）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

（可能性2）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

（稍复杂的方程）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

梯形的面积计算教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

认识简单的等可能性事件教案教学设计(人教新课标五年级第九册)

（列方程解决问题例4）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

（可能性3）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

绍兴县小学数学第九册备课（组合图形面积计算）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

绍兴县小学数学第九册备课（组合图形面积练习课）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

511《小数乘法》单元教学设计 (人教新课标五年级第九册)

第2节《小数乘小数》（一）教学设计 (人教新课标五年级第九册)

第3节《小数乘小数》（二）教学设计 (人教新课标五年级第九册)