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人教新课标  共45页2247条，当前页:45
  • 课题二人民币的简单计算(人教新课标一年级教案设计)
  • 课题二两位数加一位数和整十数(人教新课标一年级教案设计)
  • 课题统计（方案B）(人教新课标一年级教案设计)
  • 课题认识时间（方案B）(人教新课标一年级教案设计)
  • 课题认识时间（C）(人教新课标一年级教案设计)
  • 结合学生的生活经验认识人民币──《认识人民币》片段评析(人教新课标一年级教案设计)
  • 加减混合|人教课标(人教新课标一年级教案设计)
  • 第五单元认识人民币课题一认识人民币（方案A）(人教新课标一年级教案设计)
  • 第七单元认识时间课题认识时间（方案A）(人教新课标一年级教案设计)
  • 第七单元统计（课标版）(人教新课标一年级教案设计)
  • 第六单元100以内的加法和减法（一）课题一整十数加、减整十数(人教新课标一年级教案设计)
  • 第九单元统计课题统计（方案A）(人教新课标一年级教案设计)
  • 第八单元找规律课题一找规律（图形）（方案A）(人教新课标一年级教案设计)
  • 比多少|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 比大小|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 比长短高矮|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 《比长短》教案|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 8、7、6加几|人教课标(人教新课标一年级教案设计)
  • 11～20各数的认识|人教课标2(人教新课标一年级教案设计)
  • 《11—20各数的认识》的教学设计和教学反思(人教新课标一年级教案设计)
  • 20以内的退位减法教案及说课稿(人教新课标一年级教案设计)
  • 11-20各数的认识|人教课标版(5篇)(人教新课标一年级教案设计)
  • 1～5的认识|人教课标版(5篇)2(人教新课标一年级教案设计)
  • 11～20各数的认识|人教课标(人教新课标一年级教案设计)
  • 100以内数的数数数的组成(人教新课标一年级教案设计)
  • 1.9.1“9加几”的教学设计|人教课标版(5篇)(人教新课标一年级教案设计)
  • 1.9.2《8、7、6加几》教学设计|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 11—20各数的认识》的教学设计和教学反思(人教新课标一年级教案设计)
  • 10加几及相应的减法|人教课标(人教新课标一年级教案设计)
  • 1～5的认识|人教课标版(5篇)(人教新课标一年级教案设计)
  • “9加几”的教学设计|人教课标版(5篇)(人教新课标一年级教案设计)
  • 10的加减法|人教新课标(人教新课标一年级教案设计)
  • 10的加减法|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 9加几|人教课标(人教新课标一年级教案设计)
  • 8和9的认识|人教课标版(6篇)(人教新课标一年级教案设计)
  • 8和9的加减法(人教新课标一年级教案设计)
  • 8加几》教学设计|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 8、7、6加几》教学设计|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 6和7的认识|人教课标版(4篇)教学内容：(人教新课标一年级教案设计)
  • 5以内数的组成|人教课标版(2篇)(人教新课标一年级教案设计)
  • 5以内的加法|人教课标版(4篇)(人教新课标一年级教案设计)
  • 《5以内减法》教学案例与反思(人教新课标一年级教案设计)
  • 5、4、3、2加几|人教课标(人教新课标一年级教案设计)
  • 1.9.2《8加几》教学设计|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • ０的认识和有关０的加减法|人教课标版(人教新课标一年级教案设计)
  • 谈小学数学课堂的口头评价(人教新课标综和专题教学论文)
  • 圆柱的体积(人教新课标六年级教案设计)
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