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人教版第6册 共2页87条,当前页:1
《除数是一位数的除法》的教学设计
《年月日的认识》教学设计(人教版三年级下册)
《分数的初步认识》公开课框图式教学设计 (人教版三年级下册)
人教版小学数学三年级下册说课稿《解决问题》
人教版小学数学三年级下册说课稿《小数的初步认识》
人教版小学数学三年级下册说课稿《面积和面积单位》
人教版小学数学三年级下册说课稿《两位数乘两位数的笔算》
人教版小学数学三年级下册说课稿《年、月、日》
《除数是一位数的口算除法》说课稿
人教版小学三年级数学下册全册导学案(下)
人教版小学三年级数学下册全册导学案(上)
三年级数学《小数的初步认识》导学案
三年级数学《面积》导学案
三年级数学《统计》导学案
三年级数学《位置与方向》导学案
三年级《数学广角:重复现象—集合思想 实物代换—等量代换》导学案
三年级《设计校园-认识方位》导学案
三年级《解决问题》导学案
《小数的初步认识》导学案(人教版三年级下册)
人教版三年级数学下册《总复习》导学案(七)解决问题
人教版三年级数学下册《总复习》导学案(六)年月日
人教版三年级数学下册《总复习》导学案(五)计算
三年级数学下册《面积和面积单位》导学案
2017人教版小学三年级数学下册《两位数乘两位数》导学案
人教版三年级下册数学《年月日的认识》优秀教学设计
人教版小学三年级数学下册《年、月、日》导学案
《乘法妙算——同头尾合十数》教学实录(三年级奥数)
《年月日》教学反思(人教版数学三年级下载)
三年级下册数学《年、月、日》教学远程教育资源应用说课稿
二年级下册《两步计算混合运算》集体备课记录
用连乘方法解决问题 教学反思 (人教版三年级下册)
解决问题 两步应用题教学设计 (人教版三年级下册)
制作年历 教案教学设计(人教版三年级下册)
三年级数学学困生辅导工作总结
人教版小学三年级下册数学教学计划
多位数除以一位数 教学设计 (人教版三年级下册)
《位置与方向》教学设计 (人教版三年级下册)
24时记时法 教案教学设计(人教版三年级下册)
《重叠问题》教案 (人教版三年级下册)
《面积和面积单位》教学设计 (人教版三年级下册)
浅谈小学数学合作学习的恰当时机
周长的认识 教案教学设计(人教版二年级下册)
《位置与方向》学案(一)认识东南西北 (人教版三年级下册)
参加小学数学“同课异构”教研活动培训心得(人教版三年级下册)
面积和面积单位 教案教学设计(人教版三年级下册)
三(1)下册数学教学计划 (人教版三年级下册)
“长方形、正方形面积的计算”教学设计(人教版三年级下册)
三年级下册《等量代换》教学反思 (人教版三年级下册)
面积和面积单位教案 (人教版三年级下册)
认识地图上的东南西北 导学案(人教版三年级下册)
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