人教新课标第11册教案数学教案教学设计分类查询

数与形教学设计(人教新课标六年级上册)

《同分母分数加减法》教学设计 (人教新课标六年级上册)

比例尺教学设计(人教新课标六年级上册)

圆的周长教学设计表及教学反思 (人教新课标六年级上册)

《扇形统计图》单元分析 (人教新课标六年级上册)

“扇形统计图”教学设计(人教新课标六年级上册)

扇形统计图教案教学设计(人教新课标六年级上册)

《圆的面积》教学设计 (人教新课标六年级上册)

分数乘法例8教案 (人教新课标六年级上册)

比的意义教案教学设计(人教新课标六年级上册)

《用百分数解决问题》教学设计 (人教新课标六年级上册)

《位置》教学设计 (人教新课标六年级上册)

第三课时：百分数和分数的互化教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第四课时：用百分数解决问题（一）教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第五课时：用百分数解决问题（二）教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第六课时：用百分数解决问题（三）教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第七课时：折扣教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第八课时：纳税/第九课时：利率教案教学设计(人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级上册《数学》第四单元科教案 (人教新课标六年级上册)

第二课时：圆的周长教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第三课时：圆的面积教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第四课时：圆面积的应用/第五课时：轴对称图形教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第五单元第一课时：百分数的意义和写法教案教学设计(人教新课标六年级上册)

一、单位进率。教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第七单元数学广角教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第六单元扇形统计图教案教学设计(人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案（1）“求一个数的几分之几是多少”的一步应用题 (人教新课标六年级上

2009-2010学年度上学期六年级数学教案5）巩固分数乘加、乘减混合运算及简算 (人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案（4）分数乘加、乘减混合运算 (人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案（3）分数和整数相乘的约分方法 (人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案（2）分数乘分数 (人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案第二单元分数乘法 (人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案（2）复习分数乘法的应用题及倒数的认识 (人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案（1）复习分数乘法的意义和计算方法 (人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案3、倒数的认识 (人教新课标六年级上册)

2009-2010学年度上学期六年级数学教案4）“求比一个数多几分之几的数是多少”的实际问题 (人教新课标六年级

2009-2010学年度上学期六年级数学教案（3）“求比一个数少几分之几的数是多少”的实际问题 (人教新课标六年

2009-2010学年度上学期六年级数学教案（2）分数连成应用题 (人教新课标六年级上册)

立体图形的体积教学设计 (人教新课标六年级上册)

第一单元：位置2课时教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第二单元分数乘法1 教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第二课时：一个数乘分数教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第六课时：解决问题（一）求一个数的几分之几是多少教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第十课时：倒数的认识教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第三单元分数除法教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第四课时：分数混合运算/第六课时：解决问题（一）教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第八课时：解决问题（三）/第九课时：比和比的应用（一）教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第十课时：比的基本性质/第十一课时：比的应用教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第四单元圆认识圆和轴对称图形教案教学设计(人教新课标六年级上册)

第三课时：圆的周长和面积（1）圆的周长教案教学设计(人教新课标六年级上册)