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人教版第3册教案  共6页256条，当前页:1
  • 乘法的初步认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 认识厘米、用厘米测量、认识米、用米量 教学设计(人教版二年级上册)
  • 人教版二年级数学上册第八单元《数学广角》教学设计 (人教版二年级上册)
  • 用两步以上计算来解决实际问题 教学设计(人教版二年级上册)
  • 9的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 人教版二年级数学上册第六单元《用乘法解决简单的问题》教学设计 (人教版二年级上册)
  • 人教版二年级数学上册第五单元《观察物体》教学设计 (人教版二年级上册)
  • 认识时间 教学设计(人教版二年级上册)
  • 1～6的乘法口诀整理和复习 教学设计(人教版二年级上册)
  • 乘法和加法的比较 教学设计(人教版二年级上册)
  • 乘加和乘减 教学设计(人教版二年级上册)
  • 2、3、4的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 6的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 人教版二年级数学上册第四单元练习课 教学设计(人教版二年级上册)
  • 乘法算式中各部分的名称 教学设计(人教版二年级上册)
  • 5的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 锐角和钝角、解决问题拼角 教学设计(人教版二年级上册)
  • 100以内的加法和减法总复习 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 数学广角——搭配(一) 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 认识时间 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 整理和复习乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 解决问题——正确解答含有乘法和加法的两步计算的实际问题 教学设计(人教版二年级上册)
  • 9的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 解决问题——根据乘法的意义解决一些简单的实际问题 教学设计(人教版二年级上册)
  • 8的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 7的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 观察物体 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第4课时　乘加、乘减 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第3课时　2、3、4的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第2课时　5的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第1课时　乘法的初步认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第5课时　6的乘法口诀 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第7课时　整理和复习1～6的乘法口诀表和算式 教学设计(人教版二年级上册)
  • 表内乘法(一)第6课时　解决问题 教学设计(人教版二年级上册)
  • 角的初步认识第3课时锐角、钝角的认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 角的初步认识第2课时直角的认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 角的初步认识第1课时　角的认识 教学设计(人教版二年级上册)
  • 整理和复习——100以内的两位数加、减法笔算、连加、连减、加减混合 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 解决问题——用两步计算解决问题 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 加减混合 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 连加、连减 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 解决问题——求比一个数多(少)几的数 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 退位减 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 不退位减 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 进位加 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 两位数加一位数(不进位) 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第5课时　解决问题 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第4课时 线段的认识和画法 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第3课时 认识米和用米量 教学教案设计(人教版二年级上册)
  • 长度单位第2课时 认识厘米和用厘米量 教学教案设计(人教版二年级上册)
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